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幼儿园小班科学教案：保护鼻子！
一、导入部分（以谜语的形式引出鼻子先生）师：老师今天有一个谜语想请小朋友猜一猜，请仔细听。“左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问它它就懂”师：对了，是鼻子，鼻子有什么作用？小结：鼻子能问出各种各样的味道，有一
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幼儿园小班语言教案：绘本故事你好
设计意图：选材自绘本《你好》，该绘本是关于朋友见面互相问好的过程，其中的角色是四个小动物，情节简单，突出了交往这一社会性主题，而小班年龄段的幼儿正处在社会性发展技能习得与迅速成长的时期，学会如何与他人进行交往和
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《北京精神启蒙读本》进北京市1305所幼儿园
《北京精神启蒙读本》近日陆续赠送给全市1305所幼儿园，学龄前的孩子们如何学习“北京精神”？记者昨天探访了西城区一所幼儿园。 昨天
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幼儿园快乐游戏：颜色赛跑
幼儿园快乐游戏 颜色赛跑
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幼儿园消防安全隐患整改汇报
为了认真贯彻我园“安全第一、综治稳园”的办园宗旨，抓紧抓早消除任何消防安全隐患，杜绝任何消防安全事故的发生，确保幼儿园全体师生生命、财产安全，我园于2013年2月22日开展了全园性的安全大检查。
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幼儿园玩教具制作：点数娃娃
幼儿园玩教具制作：点数娃娃
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以音乐指令优化幼儿一日活动环节
小班时期是各种常规、习惯建立、形成的基础阶段，而幼儿常规的养成是幼儿园一日生活有序、安全、和谐的保证。良好常规的建立需要发挥幼儿的积极主动性，在温馨、愉快的环境中进行。而用适宜的音乐导引幼儿的一日生活，将生活环节指令音乐化，对形成幼儿常规效果非常不错。
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幼儿教师观察记录：帮助孩子树立自信心
情况分析：路路小朋友是我们班营养不良的孩子，她做什么事都是慢腾腾的，自尊心较强，性格有点孤僻。她一直和母亲生活在一起，父亲常在外工作，很少回来。观察记录一：路路小朋友从小班开始一直在我班，到中班时出现了说谎现象
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幼儿园教师教学反思：美丽的缺憾
幼儿园教师教学反思：美丽的缺憾
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用真诚和专业赢得家长的信任和支持——例谈家长工作的制胜秘诀(上)
又到期末，园部照例对各班家长进行满意度调查。见戴老师在园门口回收调查表，我心底忐忑：家长对我的满意度一定不会高!学期初，我刚调入这所幼儿园接手中2班，而且，因为做园刊的缘故，常常不在班里，与家长们的接触交流也很少，怎敢奢望家长们的百分百满意呢?
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