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教育随笔:倾听孩子的智慧
日积月累，班级的图书角里，竟有了厚厚一叠废旧图书。这些废旧图书看之无味，弃之可惜。开始我尝试着让孩子们通过剪剪、粘粘将废旧图书制作成“新图书”，但是后来孩子们的制作兴趣明显下降。 到底该怎么处理这些废旧图书呢?我想还是听听孩子们的意见吧。在游戏活动后，我捧着一叠厚厚的废旧图书，用很真诚的态度对孩子们说：“小朋友，你们是班级的小主人，想想办法吧，这些图书应该怎么处理?”我的话刚说完，孩子们纷纷举手。东东说：“这些图书可以去参加幼儿园的爱心义卖。”宁宁反对：“把我们的图书当作废旧物品卖太可惜了。”其他孩子也
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幼儿园教师教育随笔：“跑”的咏叹调
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幼儿园教育随笔：大班保教工作随笔——教育的真谛是爱
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幼儿园小小班教育笔记:：如何对待幼儿的“打架”
幼儿园 小小班 教育笔记 如何对待幼儿的“打架
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教育随笔：一张卡片
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教育随笔：一句话的奇迹
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幼儿园教育叙事：我们要成为孩子最好的榜样
我们要成为孩子最好的榜样
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教育叙事:开心时间
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幼儿园教师教育随笔：跟着孩子的步伐走
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幼儿园教师教育随笔：光道歉是不够的
幼儿园教师教育随笔：光道歉是不够的
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