搜索一下幼儿园大班语言游戏，共有42443条结果
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幼儿园教师奖罚考核制度设计
根据幼儿园分工的工作岗位职责，为了幼儿园教职员工更好的完成工作任务，奖励优秀，特制定以下奖罚考核制度： 一、月教育教学奖300分 （一）备课与课前准备（每周检查）：40分&
标签：幼儿园教师,奖罚考核,制度设计类别：队伍建设浏览次数：1077次
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幼儿园大班手工制作：几点了
玩具名称：几点了二、适宜班级：大班三、玩具功能：认识时钟的整点和半点四、制作材料及方法：酸奶盒、牙膏盒、向日葵图片、画有表盘的彩色纸、硬纸板、即时贴、写有时间的卡片等。
标签：幼儿园大班,手工制作,几点了类别：美术教育浏览次数：368次
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幼儿园大班手工制作：汤锅
适用游戏：娃娃家、超市 适用年龄段：小、中、大班 制作材料：薄的硬纸板、彩色纸、即时贴、胶带 制作要点：锅底：1、根据需要在纸板画一圆，再在外画一同心圆， 即时贴贴好一面作里底，沿外圆用剪刀剪至里圆（一圈取合适距离均匀剪），
标签：幼儿园大班,手工制作,汤锅类别：美术教育浏览次数：312次
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幼儿园大班手工制作：台灯
使用游戏：娃娃家 使用年龄段：中、大班 制作材料：空酒瓶一只、方便面桶一只、粉色无纺布一块。
标签：幼儿园大班,手工制作,台灯类别：美术教育浏览次数：422次
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幼小衔接：请倾听幼儿的声音
幼小衔接是学前教育领域的一个老话题了，对这一话题已经有不少来自实践层面的经验总结，来自理论层面的基本问题探讨，来自比较层面的国外经验介绍。
标签：幼儿园幼小衔接工作,幼儿的声音类别：幼小衔接浏览次数：1801次
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创新园本教研机制促进教师专业成长--以一次体育教研活动为例
一、教研机制建立的背景及设想 笔者经常与区域内的教师讨论这样的话题："如何立足于实际的问题、即时的教学，有效地解决实践问题，追求有意义的教科研行动?"日常的教研管理要关注寻常时刻，关注普遍问题，关心普通教师。
标签：园本教研机制,教师专业成长类别：园本教研浏览次数：225次
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幼儿园大班观察记录：浩洋不哭了
幼儿园大班观察记录
标签：幼儿园大班观察记录,浩洋不哭了类别：观察记录浏览次数：1840次
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“渔乐园”是这样诞生的
《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)指出：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的寻求。”
标签：渔乐园类别：区域游戏浏览次数：191次
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幼儿园管理：最齐全的幼儿园小、中、大班常规，值得收藏！
幼儿园小班常规 一、来园常规 1、来园时不哭闹，学习向老师、同伴问好，情绪稳定时能与家长告别再见。 2、能在成人引导下不惧晨检。 3、在成人帮助下，将脱掉的外衣挂（放）到指定位置。
标签：来园常规,生活常规,幼儿园常规类别：管理策略浏览次数：1069次
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大班幼儿毕业与入学指导策略
随着孩子年龄的增长，幼儿园大班的孩子就要进入小学，这对于幼儿来说是人生发展中一个重大的转折点。教育家指出，儿童心理发展既有阶段性又有连续性。阶段性指不同阶段心理有不同特点。连续性指儿童心理发展的新特点是在原有特..
标签：毕业,入学,指导策略类别：幼小衔接浏览次数：1452次