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幼儿园大班学期总结
幼儿园大班学期总结
标签：幼儿园大班,学期总结类别：幼儿园大班班务总结浏览次数：9745次
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常规建立四感悟
针对不同幼儿的个体差异而建立的幼儿园常规，与孩子更亲近，更尊重孩子个性，有助于幼儿将常规要求转化为自身愿望的一部分。
标签：常规,建立,四感悟类别：习惯养成浏览次数：1003次
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案例分析：给美羊羊送礼物
经过这段时间的努力，许多孩子都学会了静止托球，并让球在球拍上保持相当一段时间，有许多孩子还能尝试一些短距离的行进托球，为入中班打下良好的基础。但也有个别幼儿对于乒乓运动就是提不起兴趣，有个别孩子一听到要托球了，总是躲在后面……
标签：案例分析,美羊羊,送礼物类别：观察记录浏览次数：1860次
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身边科学――为什么电话线和电力线从来不紧挨在一起？
如果你是一个细心人，就会发现，电话线与电力线是从来都不挨在一起的。可是，有人不知道这样布线的危险性，或许是为了图省事，或许是为了整齐美观，就这样做了。尤其是在有些农村，某些农户为了节省电线杆，竟将电话线与电力线..
标签：身边科学,电线类别：科学知识浏览次数：871次
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顺应 满足 等待 支持——小班初期角色游戏的指导策略
小班初期，幼儿在角色游戏开展过程中常会出现这样的状态：不停地换区域，游戏不深入；热衷于摆弄游戏材料；偏爱“娃娃家”等少数区域，致使区域间冷热不均；缺乏角色意识，常常分不清自己的角色。教师可以运用以下四个策略来促进幼儿游戏水平的提升。
标签：小班角色游戏,指导策略类别：区域游戏浏览次数：1631次
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幼儿园手指操——常规训练专用
1《身体动一动》 张张嘴，河马要喝水， （四指并拢和大拇指张开、合上3次） 抓抓脸，猫儿在洗脸， （双手五指分开放脸边抓2下，洗洗脸） 弯弯腰，猴子捡香蕉， （左手手心向上，右手做捡东西状放到左手手心） 动动脚，袋鼠爱跳高。 （双脚脚尖左右摆动1次，双脚跳3下）
标签：幼儿园手指操,常规训练类别：手指游戏浏览次数：4024次
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浅谈幼儿园民间节日活动中家长资源的利用
浅谈幼儿园民间节日活动中家长资源的利用 幼儿园开展民间节日活动，有助于幼儿了解祖国的节日文化，感受团圆、和谐、快乐的氛围；能让幼儿寻觅历史发展的轨迹，体会劳动人民对生活与和平的热爱，从多方面领略丰富多彩的民族文..
标签：民间节日,家长资源类别：家园互动浏览次数：3429次
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孩子为何不喜欢去幼儿园
每到开学季，即将入园的家庭都会遇到一个棘手的问题：孩子不想去幼儿园，到了门口就大哭大闹；去了第一天，第二天就更难了……
标签：不喜欢幼儿园类别：入园准备浏览次数：229次
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下好伤害事故举证免责棋
幼儿在幼儿园受到伤害，适用过错推定原则来认定幼儿园的侵权责任。幼儿园只有举证证明自己已尽到了相当的注意并且实施了合理的行为，才能达到免责的目的。 幼儿帅帅在幼儿园做游戏过程中摔倒致胳膊受伤。因赔偿问题
标签：伤害,事故,责任,免责类别：园务工作浏览次数：675次
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爱的表达
原来，爱就是可以这样吸收、分享和传播的。
标签：爱,表达类别：资源共享浏览次数：519次