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幼儿园中班教师教育随笔：教师工作幸福感
一、教师幸福感的来源 1、源于幼儿真诚的爱与关心的师幼交往中。 当教师给予孩子爱时，孩子也以一份真诚的爱来回报老师。
标签：幼儿园中班,教育随笔,工作幸福感类别：幼儿教师随笔浏览次数：255次
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寿光市羊口中心幼儿园解说词
尊敬的各位领导：大家上午好！，非常感谢各位领导光临我们中心幼儿园指导工作，我代表学校全体教师对诸位的到来表示热烈的欢迎！
标签：幼儿园解说词类别：党团文案浏览次数：2273次
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幼儿园小班音乐教案：小狗吃骨头
活动目标：1.通过节奏游戏“小狗吃骨头”感知固定拍，并用捏拳的方式表现休止符。2.学唱歌曲《我爱我的小动物》，稳定固定拍。3.复习、巩固木质乐器打击方法，分组为歌曲伴奏。活动准备：小狗、小猫、小羊、小牛图片、四
标签：小班教案,音乐教案类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：448次
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浅谈在活动区活动中师幼行为互动的策略
随着教育的不断改革，幼儿园的教育也从单一向多元化发展，教师也从教育的主体以及以教师为中心的教育模式中改变出来，逐步向以幼儿为主体，教师为主导的教育模式中迈进，幼儿成为活动的主体，教师在活动中要为幼儿建构一个开放..
标签：师幼行为互动的策略,活动区活动类别：教学互动浏览次数：1416次
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奥尔夫音乐教学中的乐器
人最初使用的乐器是人的肢体器官。人们用手和脚等肢体进行拍手、跺脚、拍腿、捻指或其他动作来发出声音，也可用嘴发声，这是音乐活动中节奏的中介；同时，人声因可发出不同的音高，又是旋律的中介。
标签：奥尔夫,音乐教学,乐器类别：奥尔夫浏览次数：2999次
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教学管理：公开课，我们追求什么
对一节公开课来说，教学的每一个环节都应从教学目标与幼儿需要出发，切不可为博得评委专家们的好评而“曲意奉承”。但有些教师往往追求后者，而发生“偏题”现象。现以公开课“学鸭走”为例，来谈谈我的看法。
标签：教学管理,公开课,追求什么类别：管理策略浏览次数：2083次
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“主题资料库”弥补教师专业的局限
“主题资料库”弥补教师专业的局限
标签：主题资料库,弥补,教师专业,局限类别：管理策略浏览次数：614次
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幼儿园中班亲子活动：western medley
一、热身活动 活动名称：《western medley》、 活动目标： 1、跟随音乐节拍做律动。 2、体验音乐游戏的快乐。
标签：幼儿园中班,亲子活动类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：873次
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幼儿园中班音乐优质课教案：快乐的汽车
设计说明： 这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分，目的是让幼儿在充分感知的基础上，用艺术的手法创造性地表现汽车，充分体验想象、创造的乐趣。 目的： 1、 能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作..
标签：幼儿园中班音乐教案,汽车类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：23736次
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幼儿园托班音乐教案：我上幼儿园
幼儿园托班音乐教案：我上幼儿园
标签：幼儿园托班音乐教案,我上幼儿园类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：1919次