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幼儿园不该发奖状的六大理由
1．社会现状 由于现在社会压力、教育模式、家长心理、幼儿心理等多方面因素。家长、孩子皆具有攀比的坏习惯，容易使得到奖状孩子的家长产生浮夸的心理，将自己孩子的实力与实际情况本末倒置，无法正确给孩子定位，
标签：不发奖状类别：教学反思浏览次数：1668次
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巧用班级QQ群转变年轻家长教育观念
随着信息技术不断发达，QQ已成为人们生活中每天接触的伙伴，智能手机的出现，更是让QQ随时随地跟着人们，班级QQ群成了多年来我们一直沿用的家园沟通工具。
标签：班级QQ群,年轻家长,教育观念类别：家园互动浏览次数：1759次
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幼儿观察记录一则
幼儿观察记录一则
标签：幼儿,观察记录,一则类别：观察记录浏览次数：2654次
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学习性评价对我国幼儿园课程和教学的启示
【摘要】针对现阶段幼儿园课堂学习的有效性，学习性评价方式，从促进教师的专业化成长和儿童有效学习的角度出发，着眼于儿童的学习动机、学习策略、学习能力和思维方法等方面。
标签：学习性评价,幼儿园课程类别：课程模式浏览次数：344次
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幼儿园九个小游戏让你轻松家访
例行的家访工作，往往是老师、家长、孩子面对面的交流，单调而辛苦是令许多教师头疼的问题。如果能够在家访时适当加入游戏的元素，就
标签：幼儿园,小游戏,家访类别：家园互动浏览次数：2442次
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幼儿园活动拍照注意事项
下面，我们简单谈一下关于如何拍照的一些小建议，既然大家都不是专业摄影出身，那就让我们用心去把握每次精彩瞬间： 1、 买个像样点的单反相机，同样的画面，单反拍出来的细腻远远超过数码相机效果，再买个速度快
标签：幼儿园活动,拍照,摄影类别：园务工作浏览次数：4631次
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幼儿园骨干教师培训制度
为培养一批中青年学科带头人和一支教育教学骨干教师队伍，激励骨干教师专业不断发展，以带动整个教师队伍的迅速成长，促进学校教育教学质量不断提高，结合我校实际情况，制定本制度：
标签：幼儿园骨干教师,培训制度 类别：管理策略浏览次数：1139次
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奥尔夫学校音乐教育教材概述
奥尔夫学校音乐教材为奠定符合时代精神的“普通教育”作出了音乐方面的贡献，所以，该教材既不用特殊的音乐天赋，也不用学前教育作为前提；反过来，它也不会对真正的天才形成不适当的限制，而只会通过其丰富多彩的活动形式，为他们提供试验和证明自身能力的环境和空间.
标签：奥尔夫,学校,音乐教育,教材,概述类别：奥尔夫浏览次数：1026次
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三十六计在幼儿园家长工作中的运用
如今，《孙子兵法》已超越军事范畴，被广泛运用于商场、职场乃至学校管理等不同领域。以兵法的视角审视我工作中成功的家长工作案例，我发现我的方法与兵法中的一些胜招不谋而合，这也说明了我们只要多一份理性、多一份智慧与谋略，家长工作就会变得轻松而富有成效。
标签：幼儿园家长工作,三十六计,幼儿园家长工作运用类别：家园互动浏览次数：1606次
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造梦儿童房，给孩子无限可能
儿童房，在孩子的成长过程中非常重要。孩子在这里玩耍，在这里进入梦乡，在这里浮想联翩……是的，
标签：儿童房,无限可能类别：资源共享浏览次数：916次