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幼儿园安全管理制度
一、走失走丢安全 1.认真接待幼儿的来园和离园,离园时晚班教师和保育员应在门口做好幼儿交接工作,亲自将孩子交给家长手中,确保幼儿接送安全,坚决杜绝误接、走失事情的发生。离园时早班教师维持好未接幼儿秩序。 2.对于中午有事要求离园的幼儿,当班教师要与家长交接好,并与同班其他老师作好交待。
标签:幼儿园安全,管理制度类别:管理策略浏览次数:1516次
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为什么孩子不遵守规则
为什么孩子不遵守规则
标签:为什么,孩子,不遵守,规则类别:外国幼教浏览次数:1186次
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一日活动中幼儿任务意识培养的实践探究
现状分析 幼儿园教育与小学教育存在着很大差异,孩子入学后比较突出的问题是不会记老师布置的作业与其他任务,反映出孩子任务意识差,对小学生活适应差。因此,在幼儿园中培养幼儿的任务意识是做好入学准备的重要内容。
标签:一日活动,幼儿任务意识类别:社会性发展浏览次数:2141次
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如何陪孩子度过入园焦虑期
对于第一次踏入幼儿园的孩子而言,他们正在经历人生的一个重要里程碑。而对于孩子在学校的反应,父母们是“几家欢乐几家愁”。
标签:入园焦虑期类别:入园准备浏览次数:252次
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一有问题孩子就说我不会,家长怎么办?
我们和孩子一起玩,你让他他画画,他说不会;让他折飞机,他也说不会……“我不会!”孩子经常这样说来解释自己不能完成的任务,是孩子真的不会吗?还是孩子懒惰?不愿意去做?我们要仔细分析一下再做结论。有些心急的妈妈听到
标签:家园共育,教育理念类别:教育理念浏览次数:1043次
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四色约定 规则无痕——区域活动中幼儿规则意识培养的实践思考
幼儿园区域活动的规则蕴含着独有的教育价值,可以有机地将教育者的教育意图渗透其中,最大限度地保证幼儿的发展需要。
标签:区域活动,幼儿规则意识培养类别:区域游戏浏览次数:821次
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幼儿教育有感
我们农村的幼儿园教师学历高,但通常是由综合性大学培养出来的。大部分在幼教工作之前还做过其他工作,了解幼教机构的目标和宗旨等有关情况。幼儿园也为教师提供培训机会,帮助她们获得最新的知识,提高工作能力。
标签:师德与演讲,幼儿教育,有感类别:师德与演讲浏览次数:1350次
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只需1分钟 让孩子从对抗到合作
2—3岁的宝宝开始出现独立意识,为了要证明自己已经长大了,往往和爸妈对着干,以显示自己的能耐。对于这些抗争到底、争取“独立”的宝宝,家长拿他们怎么办才好?如何让他们乖乖合作?
标签:对抗到合作类别:社会性发展浏览次数:210次
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小小动物园 (何义英)
目标:学着商量与合作,发展想象、创造力。 材料:大、中、小型积木若干;玩具动物数只。 过程及指导: 1、(出示各种动物)以动物没有房子的口吻引出活动课题。 2、介绍材料,交待规则:先与朋友商量共同设计动物园的总..
标签:小小动物园类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1456次
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充实业余生活 享受美好人生
幼儿教师是一个辛苦的职业,每天和那么多天真无邪的孩子在一起,要付出更多的爱心与精力。一天下来,总感到身心很疲倦,如果不适时地调节自己的业余生活,很容易产生职业倦怠。
标签:充实,业余生活,享受,美好人生类别:队伍建设浏览次数:1384次