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幼儿童话:顽皮孩子
从前有一位老诗人――一位非常和善的老诗人。有一天晚上,他坐在家里,外面起了一阵可怕的风暴。雨在倾盆地下着:不过这位老诗人坐在炉旁,又温暖,又舒适。火在熊熊地燎着,苹果烤得咝咝发响。 “这样的天气,外面的穷苦人身..
标签:幼儿童话,顽皮孩子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1374次
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最适合的玩具才是最好的玩具
当今社会,商品经济日益激励,市场上儿童玩具琳琅满目,如男孩喜欢的车模玩具、变形玩具,女孩喜欢的芭比娃娃、工艺玩具等,这些虽然很漂亮,孩子也较喜欢,但是往往消费很高又不一定特别适合孩子的发展。那么,到底什么样的玩..
标签:如何选择玩具类别:教学互动浏览次数:1058次
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幼儿教师随笔:惊险曲
幼儿教师随笔:惊险曲 有人说:“孩子的眼睛就像摄录机,耳朵就像录音机,他们会把老师的一言一行记录下来。老师在他们眼里是一个榜样,使他们的偶像。”尤其是这段话的后半部分令我感触更深! “摇啊摇,摇啊摇****..
标签:幼儿教师随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1429次
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幼儿园中班综合活动万圣节:Happy Halloween
幼儿园中班综合活动万圣节:Happy Halloween
标签:幼儿园,中班,综合活动,万圣节类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2307次
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幼儿教师教育随笔:吃苹果的故事
作为水果之乡的孩子,吃苹果就像是家常便饭一样,我班里就有一半以上的孩子自己家里种苹果,每次碰上点心是苹果,他们就会摇着头说:“不想吃。”让我每次都大费口舌,进行一番教育,才勉强把苹果吃下去。瞧,今天的午点是苹果,又有七八个孩子来到我跟前说,不喜欢吃苹果。
标签:幼儿教师教育随笔,吃苹果的故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:2792次
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幼儿园戏剧教育的内容、途径和实施策略
戏剧是一种综合艺术,它统整了音乐、美术、文学、舞蹈等各种艺术经验,因此,它既有助于促进幼儿身体和言语表达能力的发展,也有利于促进幼儿艺术领域以及其他领域能力的发展。
标签:幼儿园戏剧教育类别:语言教育浏览次数:4445次
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幼儿教师教学反思:-又是一年六一到
六一儿童节即将来临,许多幼儿园都在为大型文艺汇演忙碌着。教师不敢怠慢,提前一两个月就就开始排练节目,常常挤占正常教学时间。这一过程也加重了孩子的心理负担,因为排练过程对孩子来说机械、枯燥、毫无乐趣。对不..
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亦教亦研,连环跟进
在教研活动中,一个完整的问题解决过程应该包含教研前的充分准备、教研中的平等对话与思维碰撞,以及教研后的行为跟进。其中,行为跟进直接体现了教研活动的效果。“研课”在幼儿园的日常教研活动中占有相当大的比例,也是最能反映这一过程的教研内容。
标签:幼儿园园本教研,亦教亦研,连环跟进类别:园本教研浏览次数:909次
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教育随笔
语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 ―――――(《幼儿园教育指导纲要(试行)》) “小王老师你讲个这样的故事……..
标签:幼儿语言发展,案例分析,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1764次
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五大领域(健康、社会、艺术、语言、科学)详细内容
健 康 领 域 小 班 (一)生活卫生 1.在轻松愉快的气氛中,引导幼儿学会独立进餐,逐渐喜欢吃各种食物,学会正确使用小勺,养成饭前洗手、饭后擦嘴与漱口以及经常喝水的习惯。 2.在日
标签:五大领域,健康,社会类别:园务工作浏览次数:17047次
