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幼儿园教师教育反思:意外背后
幼儿园教师教育反思:意外背后
标签:幼儿园,教师,教育反思,意外,背后类别:教学反思浏览次数:1674次
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论幼儿教师的课程参与——兼议园本课程的开发
导读:所谓机构学习是指一个具有学习研讨气氛的机构中其成员组成学习共同体,就某个主题开展学习与研讨。在这里,“学习”的概念已经从单个个体的学习扩展到群体的学习,
标签:幼儿教师,课程参与,园本课程开发类别:课程模式浏览次数:327次
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走出幼儿园音乐活动“非音乐化”
幼儿园音乐活动“非音乐化”,是指教师设计的音乐活动虽然是从音乐角度出发,但在目标的制定或实施的过程中偏离了音乐教育的核心价值。
标签:音乐教育,幼儿园音乐活动,非音乐化类别:音乐教育浏览次数:653次
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教育时评:把供孩子读书比做赌博是教育的大悲哀
花钱让孩子受教育,如今在农村一些地区变得越来越不容易。吉林省农安县等地部分农村,由于日益昂贵的学杂费,一些家庭因教致贫,家长背上了沉重负担。一些家长说,农村家庭供孩子读书就像一场赌博,赌赢了,能为家庭换..
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秋天的收获
秋天,是收获的季节,它带着落叶的声音来了,借秋天送来的礼物――落叶,我们陈庄镇中心幼儿园小二班的小朋友,充分利用自然废旧材料,以废变宝,进行粘贴活动,从孩子们那聚精会神的脸上就能看出我们收获有多大。(摄影:张伟..
标签:收获的季节类别:幼儿教师随笔浏览次数:1933次
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开心屋
你拍手,我拍手, 大家一齐拍拍手, 你来跑,我来跳, 我们一起来跳舞。 你快乐,我快乐, 我们大家都快乐。 你开心,我开心, 来到幼儿园都开心。
标签:拍手歌类别:儿歌浏览次数:725次
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赋予幼儿园鲜活的生命力--装修中园长的使命
昨天与长春张园长沟通新园装修的事情,颇有感触。 设计师的作品,比较生硬,缺乏幼儿的要素。张园长说她有一些想法,比如在大厅里做一个沙池,但遭到了许多人的反对,于是不了了之。 现在说发展目标,常说:
标签:阚吉莹类别:园务工作浏览次数:516次
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注重情感渗透 实施人文化管理
幼儿园的管理特色是以超越常规的柔性管理感染、引领、培育教师,营造对话式氛围,搭建教师自主发展的平台.激发创造合作的热情,使教师队伍做到和谐、努力、富有创意和有所作为。
标签:注重,情感,渗透,实施,人文化,管理类别:管理策略浏览次数:834次
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中美育儿观的差别有哪些
中美育儿观的差别有哪些?相信有很多的宝宝的爸爸妈妈们不太清楚吧,那么就请听小编为大家娓娓道来好了。希望能对您的育儿经验有所提高和帮助哦!
标签:中美育儿观类别:外国幼教浏览次数:145次
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张志勇谈"幼教小学化":幼儿园要干自己该干的事
“不要种了人家的地,荒了自己的田” ——山东省教育厅副厅长张志勇谈幼儿园“小学化”现象 “我们要搞清楚学前教育是干什么的,幼儿园要干自己该干的事,不要种了人家的地,荒了自己的田。”近日,山东省教
标签:小学化,应试教育,起跑线类别:管理策略浏览次数:992次