搜索一下中班语言活动――旧书姐姐和新书妹妹,共有37547条结果
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幼儿教师教育随笔:提前表扬
我们班上有个孩子叫欢欢,总是控制不了自己。坐在椅子上总是扭来扭去,不时地说话或唱歌,常常打断正常的活动秩序,洗手时常玩水,午睡时常打扰别的小朋友。
标签:幼儿教师,教育随笔,提前表扬类别:幼儿教师随笔浏览次数:1470次
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幼儿教师教育随笔:纸片风波
户外活动结束了,我领着孩子们回活动室。快到活动室门口时,我发现地上有一张纸片,正想把它捡起来,忽然想观察一下有谁能主动捡起纸片。
标签:幼儿教师教育随笔,纸片风波类别:幼儿教师随笔浏览次数:2260次
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幼儿教师教育随笔:爱玩“失踪”的小男孩
冰冰是个中班小男孩,平日里无论是做早操、学儿歌、画画,还是喝牛奶、吃点心,他总会做出一些让教师不省心的事情。最让人揪心的是冰冰经常玩“失踪”,经常在我分发点心时或是午睡刚起床我在帮孩子们整理衣服时溜出活动室。每每此时,我都会很紧张,这使得我要花更多的时间去看紧他。
标签:幼儿教师,教育随笔,失踪小男孩类别:幼儿教师随笔浏览次数:1312次
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幼儿教师教育随笔:我不想放杯子
每天早晨,我都会吩咐几个能干的孩子留在活动室,把刚消毒好的杯子放到架子上,其余孩子则去户外开展晨间体育活动。
标签:幼儿教师教育随笔,不想放杯子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1351次
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庆元旦教职工跳绳比赛
为了庆祝2012年元旦的到来,12月31日下午,东营区龙居镇中心幼儿园一楼多媒体功能厅举办了“教职工跳绳比赛”。
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儿童个案:爱陪画的孩子
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幼儿教师观察记录:搬鸡蛋的故事
背景:民间童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式实现的。我们可以通过童谣的游戏化、情景化和生活化激发幼儿的学习兴趣。小班幼儿喜欢游戏,在运动中创设游戏化的情境让幼儿参与活动,通过童谣的辅助作用让幼儿快乐起来,动作
标签:观察记录,案例分析类别:观察记录浏览次数:649次
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幼儿园小班观察记录:全班幼儿
观察记录 观察时间:11.6 观察对象:全班幼儿 观察资料: 晨间活动时,孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动。等到大部分孩子都来了后,我说:"小朋友,我们准备走圈圈了"同时,录音机里放了运动员进行曲的音乐只见孩子们很快的到了走线的开始处我走在了前面,
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幼儿园教师教育反思:抢椅子之后
幼儿园教师教育反思:抢椅子之后
标签:幼儿园,教师,教育反思,抢椅子,之后类别:教学反思浏览次数:1646次
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幼儿园教学案例反思:豆芽是从哪里来的
幼儿园教学案例反思:豆芽是从哪里来的
标签:幼儿园,教学案例,反思,豆芽类别:教学反思浏览次数:1812次
