谁为幼儿间的伤害埋单

2009年11月8日下午，喜羊羊幼儿园大二班的幼儿正在自由阅读。教师王某和林某忙于制作教具，便暂让值日生辉辉维持纪律。幼儿玲玲多次与其他幼儿吵闹，辉辉就拿着手中的故事书敲打玲玲头部，诱发其癫痫病发作。幼儿园立即将玲玲送往医院救治，共花去医疗费9764元。

标签：幼儿间,伤害,埋单类别：园务工作浏览次数：992次

幼儿园师德与演讲：师德小故事——我身边的感动

标签：师德故事,身边的感动类别：师德与演讲浏览次数：279次

幼儿教师教育随笔：专注的“糕点师”

我因为参加了幼儿园组织的一次培训活动，所以有机会较长时间观察孩子的自主游戏。我观察的主要对象是大班孩子小迪。

标签：幼儿教师,教育随笔,糕点师类别：幼儿教师随笔浏览次数：478次

幼儿园大班科学教案：昆虫王国

幼儿园 大班 科学教案 昆虫王国

标签：幼儿园教案,大班科学教案,昆虫教学类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：7651次

幼儿园中班音乐说课稿：小公鸡打架

幼儿园中班音乐说课稿：小公鸡打架

标签：幼儿园中班音乐说课稿,小公鸡打架类别：精选说课浏览次数：1256次

方苹果和圆苹果（王娟娟）

由于幼儿缺乏社会经验，他们的种种创造性往往于错误、缺陷、任性等联系在一起，这就使一些教师视他们为坏孩子、调皮蛋，并在言语、行动上不自觉地压抑甚至扼杀了幼儿创造性的萌芽。而日本的一位幼儿教师的做法值得我们借鉴、学..

标签：培养孩子的创造能力类别：幼儿教师随笔浏览次数：1383次

幼儿园大班社会教案：爱护树木、保护环境

主要领域：社会 相关领域：语言、艺术 活动目标： •萌发爱护树木，热爱大自然的情感 •感知树木被损坏的严重后果

标签：幼儿园大班,社会教案,爱护树木,保护环境类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：8338次

幼儿园教师教育随笔：其实他很可爱

幼儿园教师教育随笔：其实他很可爱

标签：幼儿园,教师,教育随笔,可爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：796次

幼儿园中班音乐优质课教案――娃娃

幼儿园中班音乐教案――娃娃 设计意图： 韩剧《大长今》吸引着干家万户，该剧优美抒情的主题曲，也深深吸引着孩子们。他们也时常哼唱着“噜啦啦，噜啦啦……”的旋律。这首韩国歌曲，有着不同的版本。我有意识地选择了韩语版..

标签：中班音乐教案类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：3898次

结构游戏中的师幼互动

传统的教育观念认为，教师扮演“教”的角色，幼儿扮演“学”的角色，结构游戏中的师幼互动是否也应秉承这一理念?教师应该“教”还是“不教”?在多年的结构游戏研究中我们认识到：在结构游戏中没有即时目标，只有长远的幼儿发展目标，所以教师承担的不是“教”的任务：结构游戏中的师幼互动应该更注重幼儿的自主表达，教师要以赞赏的眼光看待幼儿的建构作品。

标签：结构游戏,师幼,互动类别：教学互动浏览次数：1370次