搜索一下自己的生活，共有39851条结果
-
园长今天说“不”
果断干练是儿时对那些个成人或干部仰慕之主要理由，一直信奉果断、干脆，很少拖泥带水，“不”也就常常挂在口边，可最近的一些管理书籍让我对二十多年来常说的“不行”、“不好”、“不要”、“不可以”之“不”字系列产生
标签：回绝,拒绝,说不类别：管理策略浏览次数：1050次
-
家园互动：通过活动看家长
我们班的阅读展示活动形式多样，内容丰富，许多孩子的表现非常出人意料。回顾活动从准备到开展的整个过程，家长们的表现各不相同。 (一)积极主动的家长 这类家长从活动通知一出来，就积极向老师询问各
标签：家园互动,活动,家长类别：家园互动浏览次数：864次
-
家长以身作则，潜移默化的暗示法(彭爱云)
孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用，中国有句古话：“潜移默化，自然似之。”孩子善于模仿，父母首先要注意严以律己，对自己的言行丝毫不能大意。有以为女工程师，注意从小就对独..
标签：家长以身作则类别：资源共享浏览次数：924次
-
加强教师合作，提高辅导效率
为了更好地提高学校的教育教学质量，教师之间的合作必不可少，尤其体现在课外教学辅导方面。只有恰当的合作，教学效率才能提高。
标签：师徒结对,教师合作类别：队伍建设浏览次数：1013次
-
幼儿园中班户外游戏：揪尾巴
【设计意图】 大班幼儿随着年龄的增长，对户外游戏活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后，设计本次户外游戏活动，培养孩子在游戏中的合作意识及合作能力，让幼儿体验游戏的快乐。
标签：幼儿园中班,户外游戏,揪尾巴类别：区域游戏浏览次数：1246次
-
幼儿园大班区域活动：小木匠做家具
目标： 1．尝试用锯子将泡沫塑料锯开，使用锤子和钉子将锯好的材料组装成"家具"。 2．在制作前绘制设计图，尝试有目的地制作。
标签：幼儿园大班,区域活动,小木匠做家具类别：区域游戏浏览次数：181次
-
咨询台：孩子3岁，大便仍要“把”
Q 我孩子3岁，马上要上幼儿园了。可能是从小养成的习惯，到现在大便还要人“把”，就是不愿意坐小马桶。我们很着急，以后上幼儿园该怎么办呢?老师不可能像家里人那样给他“把”臭臭呀，请问该如何纠正?
标签：咨询台,大便要“把”类别：习惯养成浏览次数：939次
-
一定要及时制止的对孩子几种不良行为!
爱孩子，是父母的天性。 这份爱中不仅要包含理智与宽存，更应松紧有度，要为儿女们在"可以"和"不可以"之间划一条清楚的界限，使他们的行为有章可循，学会忍受一时的不舒服、烦心事，甚至忍受必要的痛苦。
标签：孩子不良行为类别：社会性发展浏览次数：203次
-
幼儿园大班科学区域游戏活动：小木匠做家具
目标： 1．尝试用锯子将泡沫塑料锯开，使用锤子和钉子将锯好的材料组装成“家具”。 2．在制作前绘制设计图，尝试有目的地制作。 3．学习安全使用锯子、锤子等工具。
标签：幼儿园大班,科学区域游戏,小木匠做家具类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：969次
-
因“有绪”而“有序”
维是一名刚毕业的新老师，个性开朗充满阳光。正如她所言：刚踏进教室，内心充满了激情，每天有浑身使不完的劲，而且内心充满自信：只要努力，就会成功！可昨天下午她沮丧地来到办公室向我倾诉：刘老师，我感觉好累，原来想
标签：年轻教师,新教师,新老师类别：队伍建设浏览次数：722次