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在童话表演中学常规
良好行为习惯的养成不是一朝一夕的事，需要时时刻刻自我约束。如果借助童话故事来进行教育，有助于培养幼儿的常规，会让教育变得生动有趣，孩子容易接受，印象更加深刻。同时将童话表演延伸到日常活动中，能培养孩子的自我表现力，树立自信心。逐渐养成良好的学习和生活习惯。
标签：童话表演,常规培养类别：习惯养成浏览次数：1801次
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游戏后的“交流与分享”
当游戏结束时，有的孩子满足，有的孩子遗憾，有的孩子尽兴，有的孩子意犹未尽……于是，教师便组织孩子围坐在一起交流和分享在游戏中的经历与体会。
标签：游戏活动,交流与分享类别：区域游戏浏览次数：646次
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幼儿园大班科学活动：水中的发现
活动目标 1、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会，感知水的特点，巩固对水的认识。 2、引导幼儿用各种资料投放水中玩耍，感知不同物体的“沉”与“浮”现象。
标签：幼儿园大班,科学活动,水中的发现类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：530次
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为什么初入园的孩子容易生病(成群)
很多父母有这样的疑问：为什么孩子在家里好好的，一上幼儿园就变得“体弱多病”了呢？ 究其根本的原因，一是孩子平时受致电“很好”的照顾，身体的抗寒抗疲劳能力较差；二是孩子没有集体生活的经历，平时较少受到病原体的侵袭..
标签：孩子上幼儿园容易生病怎么办类别：疾病预防浏览次数：2418次
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为什么动画片看多了会伤眼睛？
为什么动画片看多了会伤眼睛？ 小朋友喜欢看动画片吧，但你知道动画片看多了对眼睛的危害吗？其实，眼睛就和小宝宝的皮肤一样娇嫩，如果强光长时间地照射眼睛，人的视网膜就会受伤。照射时间越长，人就会越来越看不清东西，眼..
标签：生命奥秘,动画片类别：人体奥秘浏览次数：1475次
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幼儿园数学个别化学习材料设计的误区
在“儿童在前，教师在后"的价值引领下，在“低结构、开放式”理念的导向下，幼儿园一线教师对数学个别化学习进行了充分的探索。
标签：幼儿园数学活动,个别化学习材料类别：数学教育浏览次数：2160次
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科学活动设计――调皮的七色光
活动目标： 1、获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 2、大胆想象、创编，理解光与环境以及人们生活的关系。 活动准备： 1、选择晴朗的天气进行活动。 2、挂图14号，故..
标签：科学活动设计――调皮的七色光类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1479次
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解决绘画问题――技能的渗透
在美术教学中，教师经常会遇到这一问题，那就是到底是否应该出示范画。出示范画吧！那就会出现全班幼儿一幅画的效果。可是如果不出示范画吧！又会导致幼儿不知怎样下笔，或下笔画出的作品简单、空洞，不会用画面表达，形成只会..
标签：解决绘画问题类别：幼儿教师随笔浏览次数：733次
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《柳絮飘飘》的课后反思
周六， 像以往一样翻开老师们的教案，一本本的去查阅，其实每次看到老师们无论有多么忙，都会坚持先周备课，认真书写教案，心头就会有丝丝感动。
标签：《柳絮飘飘》,课后反思类别：教学反思浏览次数：1138次
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如何让记录更有效
如何让孩子的科学记录记得清楚．和如何让孩子在分享时说得明白，实际上是“如何让记录更有效”这个问题的两个表现。而要弄清这个问题，首先要在观念上理顺科学活动中为什么要进行记录、是不是所有的科学活动必须要进行记录、什么时候做记录是适合的、怎样的记录方式是适宜的、记录和分享是怎样的关系等一系列问题。
标签：科学记录,记录更有效类别：科学教育浏览次数：716次