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好幼儿园是一个“玩耍”的场所，不是“上学”的场所
我经常收到来自家长的这样的问题：孩子在幼儿园不好好听老师讲课，上课时乱动该怎么办，并且回家不爱写作业怎么办——这样的问题我没有答案，因为问题本身就是问题。 当“教育”二字浅薄到只是谋求考试成绩时，“
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幼儿园中班上学期家长会发言稿
尊敬的各位家长： 首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长开放日活动，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同
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体验教育 让幼儿率性成长
所谓“体验”，简而言之是指通过实践来认识事物。“体验教育”就是教育对象在实践中认知、明理与发展。
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园长致青年教师——因有绪而有序
年轻教师课堂: 维是一名刚毕业的新老师，个性开朗充满阳光。正如她所言：刚踏进教室，内心充满了激情，每天有浑身使不完的劲，而且内心充满自信：只要努力，就会成功！可昨天下午她沮丧地来到办公室向我倾诉：刘老
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为农村教师的发展创设条件
教师是立园之本，优秀的教师更是幼儿园的宝贵财富，也是幼儿园持续发展的原动力。这几年，我们幼儿园没有一位教师提出外调申请，也没有流失一位骨干教师。教师的专业素养得到了更大的提高，幼儿园的办园质量也在不断提升。
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培养小小班幼儿学习主动性四策略
小小班孩子刚离开单一的家庭，进入较为复杂的小社会——幼儿园，还没有形成集体活动的意识和常规，对他们来说，一切都是陌生的，又都是新鲜的。
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给托班孩子编制适宜的阅读材料
在实践中，我们发现2～3岁孩子的生活经验相对贫乏，对图书的理解能力较低，因而，给这个年龄段孩子的阅读材料应不同于其他年龄段孩子。而我们现有的图书大都适合3岁以上孩子阅读，不太适合托班孩子阅读。
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北京幼儿园伤人案显露多重法律话题，专家分析责任
8月4日上午北大第一医院幼儿园发生的血案至今让人心有余悸。无辜孩子的鲜血染红了北京一个寻常的早晨，孩子们眼中曾经和蔼的看门人摇身一变成了草菅人命的凶神。面对此次幼儿们遭遇的不幸，我们开始重新思索如何加强幼儿园乃..
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幼儿园小班说课稿：变废为宝
幼儿园小班说课稿：变废为宝
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案例分析：孩子为什么否认害怕？
每个人都有害怕的时候，这是人的一种本能，是个体心理发展过程中普遍存在的一种情绪体验。和我们成人比起来，面对大大的世界,孩子恐惧的东西要多得多。有时候，我们难以理解孩子的恐惧，因为孩子害怕的东西有时候在我们看起来似乎是那样的微不足道，每一个孩子在他们的心里都会有害怕的事情，害怕的东西，害怕的经历。
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