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幼儿教学心得:我的珠心算教学经验及心得
幼儿 教学心得 珠心算 教学经验 心得
标签:教学心得,珠心算,教学经验,心得类别:教学反思浏览次数:1065次
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如何撰写学习故事
编者按 由于新西兰幼教课程大纲《TeWhaariki》与我国《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的共性,新西兰和中国幼教界的交流日益频繁,
标签:撰写学习故事类别:队伍建设浏览次数:2563次
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学会自主地喝水
孩子们在幼儿园大都养成了喝水的习惯,按理说到了小学,喝水应该不成问题。可事实并非如此。
标签:幼儿社会性发展,自主喝水类别:习惯养成浏览次数:2195次
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幼儿园中班科学活动:《蜡不喝水》
【活动目标】 1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。(重点) 2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。(难点)
标签:幼儿园中班,科学活动,蜡不喝水类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:680次
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我看到的日本幼儿园
今年,我非常幸运地走进了日本的幼儿园,此行虽然脚步匆匆,但收获了很多。我选取了日本几个具有代表性的幼儿园,有国立、公立和私立的,将我的观感与大家分享。
标签:日本幼儿园类别:外国幼教浏览次数:2352次
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幼儿同伴关系不良的三种类型与对策
在与同伴相处的过程中,有些幼儿往往会呈现出不利于与群体和个体建立和维持良好持久关系的心理行为问题。如果这些问题长期得不到解决,则可能影响到幼儿人格的健全发展,致使幼儿难以适应社会和集体。
标签:幼儿,同伴关系,不良,类型,对策类别:社会性发展浏览次数:2724次
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谈“小先生制”在幼儿教育管理中的应用
“小先生制”是人民教育家陶行知先生倡导的学生自主管理的教育方法。在幼儿教育管理中,通过在班级常规管理、教学活动、游戏活动和家庭教育等方面应用“小先生制”,可以明显提高幼儿的自我管理能力、交往能力与合作能力。
标签:小先生制,幼儿教育管理类别:管理策略浏览次数:1701次
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老师,别吝啬您的表扬和肯定
老师,别吝啬您的表扬和肯定 高悦恒是我们班比较特殊的孩子,已经快四岁的他,不会用语言表达自己的感受、不能独自参加集体游戏。通常一顿饭下来,脸上衣服上头发上哪哪都是饭粒,有时候吃着吃这就从椅子上溜到地上。 今天吃..
标签:幼教随笔,老师的表扬类别:幼儿教师随笔浏览次数:787次
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游泳池交友记——在旅行中培养孩子的社交技能
哈佛妈妈陈宇华,美国海森高教育首席专家,中国主动学习专家。哈佛妈妈陈宇华,为选择世界上最好的教育,携子赴美上美国海森高示范幼儿园。为何海森高教育会获得哈佛妈妈的青睐呢? 在我们旅行的过程中,小牛总是会
标签:类别:资源共享浏览次数:715次
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大班语言活动示范课:《压岁钱的故事》
活动目标: 1
标签:大班语言活动示范课,压岁钱的故事类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:5743次