幼儿园师德与演讲：师德演讲稿

标签：师德演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：110次

“协作对话式”，新教师培训模式的实践

针对入职第一年的新教师，我们通过培训机构培训和园本培训两个协作并进的途径，开展新教师为期一年的业务技能和岗位胜任能力培训。

标签：协作,对话式,新教师,培训模式,实践类别：队伍建设浏览次数：1675次

幼师语言表达技巧有哪些

常常见到这样的情况：两个教师的知识水平相仿，教学对象的基础和接受能力相近，教学内容相同，但教学效果却迥然不同。

标签：幼儿教师,语言表达技巧类别：教学互动浏览次数：1925次

幼儿园大班语言活动说课稿：顽皮的小雨滴　

各位领导、老师： 　　大家好！今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好的生活。

标签：幼儿园大班,语言说课稿,小雨滴　类别：精选说课浏览次数：595次

观济钢中心幼儿园有感

今天，向海英老师带我们来到了济南钢铁中心幼儿园，听了老师的三节优质课，并观看了幼儿的才艺展示，使我深受感动，有位同行的老师说：“我是眼泪一直在眼圈里打着转转看完的。”对我的感受无以言表。幼儿的健康不仅关系到儿童..

标签：济南钢铁中心幼儿园类别：幼儿教师随笔浏览次数：1453次

幼儿园大班健康教案：护牙小卫士

幼儿园大班健康教案：护牙小卫士

标签：幼儿园,大班,健康教案,护牙小卫士类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2045次

教育随笔“别把小草踩疼了”

今天下午，我组织幼儿到户外活动，王小雅跑过来拉着我的手说：“老师，快来，这里有小草长出来了！”听她这么一说，我便在孩子们的簇拥下跑了过去，只见在一个小角落里，发现了零零散散的几株小草，我告诉他们现在已经是春天了..

标签：爱护花草树木类别：幼儿教师随笔浏览次数：1854次

多元智能教育：肢体动作智能的3个学习契机

善于运用整个身体来表达想法和感觉，以及运用双手灵巧地生产或改造事物，这项智能就是肢体—动作智能。这项智能包括特殊的身体技巧，如平衡、协调、敏捷、力量、弹性和速度，以及由触觉所引起的能力。

标签：多元智能,肢体动作类别：多元智能浏览次数：1062次

幼儿教师师德师风总结

透过师德师风的学习，让我深深的明白：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。

标签：幼儿教师,师风总结类别：师德与演讲浏览次数：18次

创设游戏环境彰显地方特色

游戏是幼儿的生命，是幼儿的至爱。我园地处农村，又位于长江之滨，有着与城区幼儿园所不同的人文地理、自然景观。独特的地理位置以及优越的自然环境为幼儿提供了最直观、生动的教育课堂。

标签：创设,游戏环境,地方,特色类别：环境创设浏览次数：1497次