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幼儿园小班语言说课稿:三只小兔
一、说教材: 《三只小兔》应该说是一个“历史”比较悠久的童话故事了,那为什么孩子们对它还是青睐有加呢?因为作品采用了拟人的手法,让三只小兔成为有“人的感情、语言和思维方式“的形象。这三个形象既有兔子的特点,又有儿童的特征,因此,成了深受幼儿欢迎的”会说话的动物。
标签:幼儿园小班,语言说课稿,三只小兔类别:精选说课浏览次数:3582次
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小班幼儿评语(一)
托班评语(一) 1、你是个很能干的小女孩。你热情、聪明,上课认真,发言积极响亮,各方面都很不错,是小伙伴们学习的好榜样,老师相信,凭着你的自信,再加上你的努力,你一定会成为一名全面发展的好孩子! 2、你画画..
标签:小班评语类别:幼儿园小班评语浏览次数:5110次
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教孩子正确面对挫折(王海红)
所谓挫折教育,是指在科学的教育思想指导下,根据孩子的身心发展和教育的需要,利用和创设某种情景条件,提出某种难题,启发和促进孩子动手动脑来解决问题,使他们养成乐于尝试,勇于克服困难,敢于经受挫折的习惯,从而引导孩..
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幼儿园集体教学活动中教师的回应
让我们一起从研读孩子开始,认同孩子所有的声音,让每个孩子从教师的回应中有所得,有所获!
标签:幼儿园,集体教学,活动,教师,回应类别:教学互动浏览次数:1873次
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让宝宝顺利度过恐惧心理!
怕黑;怕老鼠;怕坏人;怕屋子里有妖怪……无论3岁的孩子还是6岁的孩子,几乎都有恐惧的事情。小孩子嘛,有些恐惧心理可以理解。但有家长不理解,孩子怕的都是些看起来根本不值得恐惧的平常东西。
标签:宝宝心理,恐惧心理类别:心理发育浏览次数:1027次
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宝宝的数字化生存
数字化社会,电脑几近“万能万用”。如今的宝宝,从小生在“数字化生存”的家庭,视电脑如桌椅家具般普通。都说“环境造人”,“数字时代”如何开发、利用电脑这个重要的家庭环境资源,丰富宝宝的娱乐和探索,开启智慧人生,还真值得一说。
标签:宝宝,数字化,生存类别:社会性发展浏览次数:838次
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设置教学“陷阱”,让科学活动更精彩
教学是一门艺术,教师在科学活动教学中倘若能够灵活设置“陷阱”,使幼儿在“落入”和“走出”“陷阱”的过程中吃一堑、长一智。这往往能使幼儿在“陷阱”中经受锻炼和获取有益经验,对培养幼儿的认知能力、思辨能力等大有裨益。
标签:幼儿园科学活动,设置教学陷阱,科学活动更精彩类别:科学教育浏览次数:939次
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创家教指导新模式,促进幼儿园整体发展
大家都知道,家庭是社会的细胞,是孩子的第一所学校。家庭教育是促使孩子健康成长的重要因素。随着教育的不断实践和改革,我们新民幼儿园越来越深刻地认识到加强家庭教育指导,提高家庭教育水平和家长自身素质,是家庭的需要、社会的需要、教育发展的需要。
标签:家教指导,新模式,幼儿园,整体发展类别:家园社区浏览次数:3095次
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园长:建设合作型教师文化的灵魂
【摘要】近年来,合作型教师文化的建设成为提升幼儿园教育质量的重要途径。园长是幼儿园合作型教师文化建设的主要推动力量。要想建设合作型教师文化,园长需要转变观念,超越管理者成为领导者;超越监控者,成为服务者;超
标签:合作型,教师文化,教育质量类别:管理策略浏览次数:1064次
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幼儿园好玩的手指操——常规训练专用
1《斗斗飞》 鸡鸡斗,斗斗鸡, (左右手伸出食指对着空点2下碰1下,碰2下分开) 碰碰飞,飞飞碰, (左右手伸出食指对着碰2下分开,空点2下碰1下) 飞到天上去吃虫, (两手大拇指和其余4指分开做飞高姿势,在空中拍手) 落到地上啄白米。 (两手大拇指和其余4指分开做飞落姿势,在地下点3下)
标签:幼儿园手指操,常规训练类别:手指游戏浏览次数:3430次
