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资源共享:如何培养双语宝宝?
什么是双语教育? 双语教育是由英语“bilingualeducation”翻译而来。国外有关双语教育的界定不下几十种,但可以把它划分为广义的双语教育和狭义的双语教育两种:广义的双语教育指的是学校中使用两种语言的教育;狭义的双语教育指的是学校中使用第二语言或外语传授学科内容的教育。
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勿以恶小而为之——读《幼儿良好习惯养成守则》有感
勿以恶小而为之——读《幼儿良好习惯养成守则》有感
标签:幼儿,良好,习惯,养成,守则,有感类别:党团文案浏览次数:850次
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“不要让孩子输在起跑线上”实践误导的心理学解读
“不要让孩子输在起跑线上”的观点在教育实践中对教育者有所误导,不符合孩子心理发展规律
标签:孩子,起跑线,实践,误导,心理学,解读类别:教育理念浏览次数:2131次
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幼儿园扇打幼儿耳光?动手的是孩子妈妈
【举报】 市民在翔安一幼儿园看
标签:幼儿园老师,扇打幼儿耳光,妈妈动手类别:新闻资讯浏览次数:1196次
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幼儿园中班亲子游戏:倒水
指导语:倒水的游戏既能锻炼幼儿的小肌肉与手的控制力,还能发展幼儿的思维能力和专注力。倒水的游戏有许多的变式,可以倒米,倒豆子,倒牛奶,倒果汁等等,还可以改变游戏的组织形式,变成几个家庭共同游戏。
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幼儿园中班科学活动说课稿:找规律
幼儿园中班科学活动说课稿:找规律
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过程重于结果
竞争带来了对教师教育观念和行为的挑战,也带来了幼儿社会性学习和发展更好的教育契机。
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幼儿故事:森林王国的怪现象
幼儿故事:森林王国的怪现象
标签:幼儿故事,森林王国,怪现象类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1047次
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幼儿童话故事:大海的尽头在哪里
一只蚂蚁爬到海岸边,望着一个接着一个的海浪涌到岸上,不禁忧愁起来:“海这么大,而我这么小,我就是一辈子也不可能看见大海的尽头……我活在世上干什么呢?” 蚂蚁在一棵棕榈树下坐下,哭了起来,他感到这般委屈。 这时一..
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幼儿教师要学会“留空”与“飞白”
放手——为幼儿的多元选择留空 学前教育“小学化”,体现在内容上,就是按小学模式管理和组织学前教育教学活动,提前学习小学的知识,只注重智力教育,单纯追求知识技能学习,不重视非智力教育,忽视幼儿能力和
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