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幼儿园小班语言教案：爱唱歌的小麻雀(公开课)
设计意图： 《爱唱歌的小麻雀》是一篇充满关爱之情的温馨小故事，作品围绕爱唱歌的小麻雀不能唱歌这一悬念，通过简单、重复的对话，使孩子逐步理解故事内容，体验美好的情感。在教学过程中，考虑到作品中角色较多，我将有关角..
标签：小班语言教案,故事,公开课类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：40709次
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建立家园合作型关系策略初探
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”
标签：家园,合作型,关系,策略,初探类别：家园社区浏览次数：1173次
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浅谈小组活动中的分层指导
我把大家收集好的各种纸盒、彩纸及各种瓶子放在篓子里，神秘地对孩子们说：“现在，交通工具制作DIY时间开始啦!”
标签：幼儿园教学方法,幼儿园小组活动,教师分层指导类别：教学互动浏览次数：1366次
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大班翻绳游戏——大家乐
大班翻绳游戏——大家乐
标签：大班,翻绳游戏,大家乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：1244次
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挤眉弄眼 当心抽动症
我儿子6岁，有一段时间总是不停地眨眼睛，一开始我以为他是调皮，或者是因好奇而跟别人学样，没太在意。慢慢地情况越来越严重，他总是不自觉地挤眉弄眼，感冒时尤其严重，到医院检查说是抽动症。在门诊时常有类似的案例发生，由于家长对孩子的这些小动作容易忽视，导致病情延误。
标签：卫生保健,挤眉弄眼,抽动症类别：身体发展浏览次数：2416次
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带着体温的讲述
家长工作：带着体温的讲述 平平的妈妈平时上班很忙，下班后只想休息，就没有时间和孩子一起阅读了。妈妈从网上给她买了一些故事光盘，当平平要妈妈讲故事时．妈妈就给她播放这些故事光盘，平平也很喜欢听。妈妈觉得这..
标签：教育理念,家长工作类别：教育理念浏览次数：930次
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短信，家园立交桥上的美丽音符
短信不仅缩短了家园之间的距离，更传递着老师与家长之间的尊重、理解、信任、支持，传递着家园双方对孩子共同的爱。它就是家园立交桥上跳动着的美丽音符!
标签：短信,家园立交桥,美丽,音符类别：家园互动浏览次数：1960次
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家庭教育中应注意的问题
苏霍姆林斯基曾说：“家庭教育好比植物的根苗，只有根苗茁壮，才能枝繁叶茂、开花结果。”当家长的一定要克服溺爱、偏爱、护短的心理，以科学的方法重视家庭教育，特别是幼儿早期教育。 我国现在的家庭结构为家庭教育提供了客..
标签：家庭教育中应注意的问题类别：教学互动浏览次数：1481次
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“四巧”引导大班幼儿感受绘本色彩之美
当前，对学前儿童绘本阅读指导的研究更多的是侧重于对绘本内容、情节的分析和选择，而对其中作为幼儿视觉接触主体的美术语言——绘画，似乎尚未给予应有的重视。笔者认为，在幼儿阅读绘本的过程中，绘画即美术语言起到了关键性的作用。对学龄前的幼儿来说，书中的信息几乎完全依靠绘画来传递，读懂了画，也就读懂了书。引导幼儿欣赏绘本的美术语言，对早期阅读发展和教育是不可或缺的一个要求。
标签：幼儿园美术教育,大班幼儿,绘本色彩之美类别：美术教育浏览次数：1535次
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教学方法：表扬孩子要讲究原则
表扬传达了对宝贝行为的肯定态度，能增强他们的自信心，可以鼓励他们进一步努力的决心，且帮助其学习分析评价自己，了解到怎样的言行举止是适宜的。但是并不是所有的表扬都能发挥这样的效果，表扬是否产生积极作用在于对它的运用是否得当。
标签：教学方法,表扬孩子,讲究原则类别：教学互动浏览次数：1188次