搜索一下不让一个儿童落后,共有25965条结果
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幼儿心理环境创设
在创造力日益成为未来核心竞争力的今天,有必要给孩子创设一个宽松和愉悦的心理环境。 一、案例描述 一次,美术兴趣班活动结束后,家长纷纷来接,对自己孩子的画都加以评述;“这么不圆,你看老师的太阳画的多圆……”“你瞧..
标签:幼儿心理环境创设,活动反思类别:教学互动浏览次数:1494次
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家长是一种职业
别以为你一边看手机,一边坐在孩子边上就是陪孩子了!也不要以为你开着电脑玩着,嘴上督促一下孩子,就是管孩子了!错!美国心理学家发现: 一个人能够取得成就,20%取决于后天努 力,80%取决于父亲教导。&
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幼儿辩论活动的设计与实施
幼儿的语言学习涉及谈话、讲述、读写等关键经验,辩论是谈话的一种形式。辩论活动是教师通过预先设计与组织,幼儿经过自己的思考,在教师的引导下就某一问题发表见解,主动探寻知识的活动。辩论活动有利于幼儿在学习中活跃思维、拓宽认识,发展独立性和批判性思维,是一种有效的语言学习形式。
标签:语言教育,幼儿辩论活动类别:语言教育浏览次数:1897次
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上海幼儿园放日本军歌 如何培养孩子爱国情感
标签:上海幼儿园,日本军歌,爱国类别:园长研修浏览次数:413次
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幼儿园大班语言活动:总是迟到的嘟嘟
掌握故事内容,理解迟到的根本原因。
标签:幼儿园大班,语言活动,总是迟到的嘟嘟类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1345次
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幼儿礼仪教育的基本内容
礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分,是道德修养的外在体现,是一个国家文明的标志。随着社会的发展,交往的日益增多,人们对礼仪的需求也越来越高,良好的礼仪是人必备的基本素质。一、
标签:个人礼仪,公共礼仪,幼儿社交类别:园长研修浏览次数:506次
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如何在合作中获得发展
●教师应当如何推动幼儿与他人合作协调地开展活动? ●当幼儿在台作中发生争执时,教师应采取什么样的态度? 实录 在确定开设“狗狗超市”这个小主题活动之后,孩子们认为应在超市门口挂个招牌,可是自己又不会写字,于是便..
标签:主题活动,合作学习类别:教学互动浏览次数:892次
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幼儿教师工作计划:中班第一学期班务计划
一、班况分析:1.教师情况分析:我班的三位教师都是原先小三班的老师,孩子们相对熟悉,很大程度上减少了磨合时间,能使孩子们能尽快的适应新环境。班上的两位老师是中青组合,既有老教师的沉稳又有青年教师的热情,无论在班
标签:工作计划,班务计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:1394次
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幼儿园大班主题活动:我的奥运,我快乐(1)-我为奥运加油
主题由来: 2008年,第29届奥林匹克运动会将在中国北京举行。历经百年沧桑的现代奥林匹克运动会,在拥有世界人口1/5的中国举办,将使奥林匹克精神得到更广泛的传播,翻开奥林匹克运动的崭新一页。“奥运会”这一体..
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捕捉典型案例 转变教师观念
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”
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