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对网络教研的困惑
两年前，为了开辟更广阔的教研空间和渠道，搭建新的教研平台，延伸传统的教研活动，提高教研的效率和质量，为教师的专业成长架起桥梁，幼儿园开始尝
标签：网络教研,教师上网,教研空间类别：园长研修浏览次数：293次
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我园开展幼儿心理健康教育的策略
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体的同时，要高度重视幼儿的心理健康”。3～6岁幼儿心理健康与否，将会对他们的自我意识、情绪情感、个性发展及社会适应能力产生极其深刻的影响。那么如何促进幼儿心理健康发展呢?我认为要从以下几方面人手。
标签：幼儿心理,健康教育类别：心理发育浏览次数：1536次
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三步法帮助孩子学会解决冲突
过年了，一家人聚会吃饭，3岁多的优优喜欢同5岁的哲哲在一起玩儿。哲哲正在拼一个变形金刚，优优也想玩儿，哲哲不给，不一会儿优优就大声哭了起来。
标签：三步法,解决冲突类别：社会性发展浏览次数：789次
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巧用图示与录像提高节目的排演效率
六一临近，幼儿园常组织孩子们唱唱跳跳庆祝节日，庆祝活动中展示的大多是孩子们合作完成的节目，有舞蹈、唱歌、话剧等多种形式。
标签：图示与录像,节目排演效率类别：教学互动浏览次数：1178次
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“一中一青”平行式教研活动实录
中年教师常会有专业发展瓶颈：她们拥有扎实的理论知识和丰富的经验积淀，需要在此基础上探究自我风格模式，寻找突破。
标签：平行式教研,活动实录类别：园本教研浏览次数：731次
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支持性班级课程管理的研究与实践
“以幼儿发展为本”是上海市新一轮幼儿园课程改革的基本思想，这一基本思想反映了对幼儿生命的珍视和发展权利的尊重。
标签：支持性,班级,课程管理,研究,实践类别：管理策略浏览次数：989次
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幼儿园大班工作计划：下学期班级工作计划
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的
标签：工作计划,班务计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：711次
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幼儿教师管理：从硬性走向柔性
为教师创设良好的工作环境 由于镇域地理位置相对较偏，几年来，我园很少补充新鲜的“血液”，更不要说留住一些年轻的优秀教师了。全园有97％是自聘教师，幼儿数量最多的时候，师幼比占到近1：25，
标签：幼儿教师管理,硬性走向柔性类别：管理策略浏览次数：1057次
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2009年上半年小一班班务总结
2009年上半年小一班班务总结
标签：班务总结类别：幼儿园小班班务总结浏览次数：3523次
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幼儿园艺术教育：活教育与幼儿园纸艺
活教育是陈鹤琴先生通过“鼓幼”一系列的实验探索和中西幼教理论的比较融通后逐步形成的教育理论，它为幼教第一线老师工作的开展提供了理论依据。
标签：幼儿园艺术教育,活教育,幼儿园纸艺类别：美术教育浏览次数：712次