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小小报纸玩法多
一张小小的报纸，在老师的引导中，孩子们的探索中出现了各种各样的玩法，老师们引导的到位，孩子们玩的快乐，真正体现出《纲要》中说的，老师成为了幼儿活动的支持者、合作者与引导着。
标签：报纸玩法多类别：观察记录浏览次数：2901次
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幼儿园中班科学说课稿：会变的颜色
幼儿园中班科学说课稿：会变的颜色
标签：幼儿园中班科学说课稿,会变的颜色类别：观察记录浏览次数：1996次
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幼儿园活动实录：家园互动，收集资料
实录： 在“了不起的中国人”主题开展到“旅游去”的进程中，为了能得到更多家长对这次活动的支持，我们通过“家园串串烧”、“宝贝行事历”等多种途径加强家园之间的沟通。
标签：活动实录,家园互动,收集资料类别：观察记录浏览次数：479次
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幼儿园教学案例反思：豆芽是从哪里来的
幼儿园教学案例反思：豆芽是从哪里来的
标签：幼儿园,教学案例,反思,豆芽类别：教学反思浏览次数：1812次
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幼儿园教学反思：豆芽是从哪里来的
幼儿园教学反思：豆芽是从哪里来的
标签：幼儿园,教学反思,豆芽,哪里来类别：教学反思浏览次数：1194次
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幼儿教师教学反思：《图形分类》教学反思
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料。
标签：幼儿园科学活动,图形分类,教学反思类别：教学反思浏览次数：1188次
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幼儿教师教学反思：《有趣的图形》反思
《有趣的图形》是我们中班教研组的一次数学研课活动，教学目标是通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分三种几何图形。
标签：幼儿园中班,数学活动,有趣的图形反思类别：教学反思浏览次数：1423次
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案例反思：豆芽是从哪里来的
秋天是收获的季节，我让幼儿收集各种植物的种子布置我们的自然角，幼儿兴致特别高，第二天纷纷收集玉米、大豆、高粱、黄豆、花生、绿豆等投放在自然角。
标签：案例反思,豆芽从哪来类别：教学反思浏览次数：918次
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幼儿教师教学反思：我爱秋天
在幼儿园，我们每个月都会进行一系列的主题活动。由于现在是秋天了，所以我之前给小朋友们进行的是“我爱秋天”这个主题活动。在《我爱秋天》这个主题活动中，我们根据主题实施的内容、目标，带领幼儿开展了各种丰富多彩的活动
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：711次
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我和孩子（彭爱云）
我爱孩子们孩子们也很喜欢我他们喜欢看我跳舞喜欢听我讲故事喜欢和我一起探索大自然的秘密我把自己融入到孩子们之中我也成了孩子和他们一起快乐一起玩耍一起探索
标签：我爱孩子们类别：儿歌浏览次数：656次