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新而无趣 老而不衰——对两个主题角色游戏案例的反思
新而无趣 老而不衰——对两个主题角色游戏案例的反思
标签：主题角色游戏,案例,反思类别：教学反思浏览次数：1149次
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幼小衔接活动：阅读能力
有论者指出：“阅读是一个人依靠脑中原有知识，主动获取信息的过程，从文字中建构意义的过程。而人的主要阅读能力，是在3-8岁期间形成的。
标签：幼小衔接活动,阅读能力类别：幼小衔接浏览次数：1184次
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家园配合助宝宝渡难关
家园配合助宝宝渡难关
标签：家园配合,宝宝入园焦虑,入园适应准备类别：资源共享浏览次数：753次
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餐桌上学数学
俗话说，“民以食为天”，可见吃对于每个人的重要性。这方面需求对于年龄小的幼儿来说就更为重要。
标签：餐桌,学数学类别：资源共享浏览次数：590次
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让托班幼儿尽快入睡的4个妙招
托班幼儿午睡时经常会因为想爸爸妈妈而哭闹，睡眠难以保证质量。为了让托班宝宝们午间睡个好觉，我们费了不少脑筋，一些小“招数”效果不错。
标签：托班幼儿,入睡,妙招类别：教学互动浏览次数：1379次
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幼儿园园本教研：发挥研讨作用，促进教学成长——记小班组“一课三研”活动
问题由来：小班教研组现有6名教师，组内都是年轻的教师。因此，由于经验的缺乏，教师在各方面的专业发展上还有待发展。本学期，为了提高教师的教学水平与教研能力，我们小班组进行了“一课三研”活动。现将总结如下：
标签：园本教研,一课三研类别：园本教研浏览次数：1189次
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幼儿园小班主题活动方案：“国庆节”
幼儿园小班主题活动方案：“国庆节”
标签：幼儿园,小班,主题活动,方案,国庆节类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：11301次
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园本教研：摒弃浮躁 回归自然
什么是公开课?公开课是相对于常规课而言，它是有目的、有组织地在一定范围内进行交流与展示的授课形式。幼儿园公开课有利于教师问相互交流，并能在互动与交流中优化课程，促进教师的专业化成长。
标签：园本教研,回归自然类别：园本教研浏览次数：370次
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惩罚教导宝宝十个科学方法
惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但
标签：惩罚,科学方法,家庭教育类别：资源共享浏览次数：1714次
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“幼儿园教育评价”专题综述
教育评价作为教育活动的一个重要组成部分，以教育目标为依据，运用有效的评价技术和手段，对教育活动的过程和结果进行评定、分析、比较。围绕“幼儿园教育评价”专题，参会者交流讨论了幼儿园教育评价的方法，共同探讨了幼儿园教育评价中存在的问题。
标签：幼儿园教育评价,专题综述类别：教育理论浏览次数：1131次