队伍建设：做有准备的教师

“逻辑狗思维游戏课程”设定不同的专题，在系统、递进的游戏过程中逐步提升幼儿的知识经验，这就要求教师充分尊重儿童游戏中学习与思维发展的阶段性特点，从教育理念、教育意识、教育技能等方面做“有准备的教师”，并运用多种手段开展有效的教育活动。

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饲养乌龟活动的启示

我园是上海市“做中学”的实验基地园，开展探索式科学教育研究已有一段时间了，教师对有关的理论知识也了解了不少。于是，我想通过饲养活动进一步开展探索式科学教育实践。经过一番讨论后，大家决定开展饲养乌龟活动

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多方面挖掘大班自然角的教育价值

自然角作为大自然的缩影，是孩子们认识自然、探索自然的智慧角。著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：大自然是活教材。经过两年多的探索与实践，我们挖掘了大班自然角多方面的教育价值，主要体现为以下三方面：

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幼儿园安全防患于未然

幼儿园的安全重于泰山，一旦出了安全问题，重则无法补救，追悔莫及，轻则留下遗憾，就像脸上的疮疤，手术再高明，终究会留下痕迹。为此，我园十分重视安全工作，努力在“三化”上做文章。 意识化 意识化是幼儿园安全工作的基..

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以“境、读、玩”为关键点提升小班幼儿绘本阅读成效

阅读影响孩子的一生。为孩子打开阅读之门，培养早期阅读能力，能为他们的终身学习打下基础。

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“五项保障”促幼儿健康成长

一是课程保障。幼儿园选取“幼儿自我管理能力的培养”为切入点，构建了“自我管理”园本课程。倡导“生活即教育”，抓住孩子在园生活中的每一个环节，用心挖掘潜在的教育价值，把教育渗透其中；坚信“尝试能成功”，引导孩子积..

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幼儿园后勤与保育工作质量提升高级研修班

 邀   请   函中教研字〔2014〕第126号————————————————— ★ ———————————————

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小儿不宜长跑锻炼

长跑是一项锻炼体力和耐力的运动。用成人的标准，女子跑800米以上，男子跑1500米以上才称长跑。然而，早晨在幽静的马路上，常可见到5、6岁的孩子跟随大人在一起跑。从保护儿童的健康出发，让3~6岁的孩子跟成人一..

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幼儿园六一儿童节主持词：六一“为什么

幼儿园 六一 儿童节 主持词 为什么

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