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幼儿教师教育随笔：捕捉孩子的闪光点
每个孩子都有着各自的不同之处，他们就像是一本本有趣的书，但是真正想要读懂这本书，并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：527次
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幼儿教师观察记录：吹泡泡事件
观察记录： 因为活动区场地有限，所以不能让所有的小朋友同时进行一个活动，于是，我们就每天轮流在不同的活动区进行游戏，这天，美术区角活动中3名幼儿选择了美工区的吹画活动，在画做完成后，他们去盥洗间洗手和吸管
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：1015次
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幼儿教师教学反思：一件小事
每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。
标签：幼儿教师,教学反思,一件小事类别：教学反思浏览次数：1565次
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幼儿教育教学反思：《寻找果林》课后反思
一、教学亮点：1．教学导入部分我以一个传说中的果林引出带领幼儿去寻找果林。2．在寻找果林的路途中，我利用课件运用场景布置穿越草原（骑马）——通过一条小河（游泳）——遇到一座大山（爬山），让枯燥的教学充满活力。3
标签：幼儿教育,教学反思类别：教学反思浏览次数：56次
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幼儿教师教学反思：该怎样培养孩子的责任意识
幼儿时期是打好基础的关键，帮助他们从小建立责任意识，形成责任感，促进孩子的全面发展。对幼儿进行责任教育，一是对自己负责——学做自己能做的事情，培养孩子的初步责任意识，通过各种主题活动，我们给他们创造机会，让孩子做自己喜欢，自己能做的事情。在家中，家长也可以让孩子自己整理书包，梳头发，按时喝水等等，孩
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：643次
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我们还需要教育理想吗
一个优秀的教师，应该天生不安分、会做梦。对于一个优秀的教师来说，教育的每一天都是新的，每一天的内涵和主题都不一样。
标签：教育理想类别：教育理论浏览次数：383次
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幼儿园招生简章
天桥区幼教中心第二实验幼儿园隶属天桥区教育局，坐落于历史悠久的天桥东侧，交通便利。占地面积6800平米，建筑面积5200平米，幼儿室外活动场地3000余平米，可同时容纳15个班的幼儿开展户外体育活动。
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小儿多动症的症状表现
一般多动的孩子在安静的环境下会有所收敛，做感兴趣的事情时就能静下心来。但多动症的孩子则是不分场合环境的多动，即使在安静的环境里也—样毫无顾忌地上跳下窜，看电视也要扭来扭去。如何辨别孩子是正常的好动还是多动症呢？
标签：小儿多动症,症状表现类别：身体发展浏览次数：313次
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幼儿冬季保健知识点滴
一年一度，四季更替，秋去冬来，在寒冷的冬季，家长和校园更要注意保持幼儿的身体健康。
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隔代抚养，“双爹妈”夹击孩子
隔代抚养在我国并不新鲜，但随着第一代独生子女“80后”陆续成为父母，“双爹妈”现象日益凸显。“双爹妈”，即祖父母管生活，父母带孩子上培训班或游玩；一个是生活上的“爹妈”，另一个则是精神上的“爹妈”或者“玩伴”。“双爹妈”现象引发了不少问题和矛盾。
标签：隔代抚养,双爹妈类别：教育理念浏览次数：3440次