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幼儿园中班社会教案:找凉快
幼儿园中班社会活动教案:找凉快
标签:幼儿园中班,社会教案,找凉快类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:3267次
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浅谈幼儿攻击性行为与家庭教育方式的关系
摘要:攻击性行为是处在幼儿期的孩子经常出现的一种问题行为,它对攻击者或者被攻击者的身心健康发展都有着许多不良的影响,幼儿的攻击性行为也常常困扰着家长,针对这一问题,本文从家庭引起幼儿攻击性行为的成因、预防等方面进行探讨,
标签:攻击性行为,家庭教育类别:社会性发展浏览次数:334次
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家长传达爱的最好方式
拥抱是传达爱最好的方式 很多家长听到孩子说:“我不想上学了”,便断定孩子是不爱学习,但也许孩子只是因为害怕学校门口一条凶猛爱叫的狗,便不想去学校。
标签:爱的方式,家长工作类别:教育理念浏览次数:7378次
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儿童成语故事 孙庞斗智
秦孝公重用商鞅,实行改革,使秦国成为当时最强大的国家。中原许多国君也跟着他说,到处招聘人才,一心想使自己的国家强盛起来。魏惠王看到魏国内外交困,国势一天天衰落,更是焦急,就用重金招募有才能的人,来帮他治理国家。..
标签:儿童成语故事,孙庞斗智类别:幼儿文学欣赏浏览次数:849次
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幼儿教师教育笔记――悄悄话
幼儿教师教育笔记――悄悄话 “老师,快看,我自已穿的衣服!” 午睡一起床,廷廷就笑眯眯地扑到我的怀里,叫我看看她的衣服。呀,廷廷真能干,衣服穿整齐,鞋子穿好了。我捏了一下她的小鼻子,夸奖她:“廷廷长大了,真能..
标签:幼儿教师教育笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:1667次
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小手(王娟娟)
当我拉起孩子们那双胖乎乎的小手时,孩子们纯真的感情,通过那一双双稚嫩的小手传递给我,它们使我想起自己童年时那一双双爱我的大手,我懂得孩子们需要我,每当我拉起孩子们的小手时,就会有一种责任感,它激励着我去爱每一张..
标签:孩子的小手类别:儿歌浏览次数:717次
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我想认识
从花丛里, 从草地上, 风给我带来―― 蜜的芳香。 从树林里, 从山岗上, 风给我带来―― 琴的音响。 从飞转的风车, 从奔跑的波浪, 风给我带来―― 前进的力量。 我想认识风, 认识那个怪孩子。 我走向大自..
标签:认识类别:儿歌浏览次数:839次
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幼儿故事:猎人与蛇
幼儿故事:猎人与蛇
标签:幼儿故事,猎人,蛇类别:幼儿文学欣赏浏览次数:603次
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童言无忌:如果有两个妈妈
童言无忌:如果有两个妈妈
标签:童言无忌,如果,有两个,妈妈类别:生活百科浏览次数:524次
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表演游戏中发挥幼儿主体性的策略
主体性的主要表现是:积极主动、独立自主、富有创造精神。“在表演游戏中的师幼互动有效性研究”实施中,我们研究总结了以下策略。
标签:幼儿园表演游戏,幼儿主体性类别:语言教育浏览次数:1478次
