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为基层幼儿园的发展搭建平台
我区第三教育署呈现出城乡复合、条块综合的分布格局,因此地域之间、幼儿园之间、教师之间的发展存在较大差异,这种差异决定了教育署的功能定位:必须为每所幼儿园的自主、内涵和可持续发展创造条件、搭建平台,实现资源共享、均衡发展。
标签:幼儿园管理,基层幼儿园,搭建平台类别:管理策略浏览次数:1678次
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心与心的沟通 情与情的交融——学陶体会
陶行知先生一生都在做一件大事,他不是在尽力而为地做,而是用自己的心、用自己的情,全力以赴地为了根的事业倾尽了自己一生的心血。
标签:心与心,沟通,情与情,交融类别:党团文案浏览次数:801次
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不让孩子说谎的教育之道
说谎是什么意思呢?说谎是作弊与欺骗在言语方面的表现。这种欺骗与作弊是最要不得的,大而言之,直接的或间接的有害于国家民族,拿那些贪官污吏来说吧,就是一种惯于说谎的典型人物。小而言之,亦足以使个人人格破产。 第一
标签:孩子说谎,家庭教育类别:教育理念浏览次数:1607次
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幼儿园积木建构活动中教学观念的三个转变
积木建构活动是指幼儿使用各种积木,运用平铺、延展、围合、封顶等拼搭技能,搭建诸如建筑物、交通工具、日常用品之类物品的活动。
标签:积木建构活动,教学观念类别:区域游戏浏览次数:781次
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幼儿园大班艺术领域:金猴降妖
活动目标 1.在观察比较中了解脸谱中主要图案所表示的含义,能用对称的经验并以绘画的方式表现唐僧师徒四人的有趣特征。 2.对故事《金猴降妖》感兴趣,积极大胆地表现自己喜欢的人物的特征。
标签:幼儿园大班,艺术领域,金猴降妖类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:11684次
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幼儿园骨干教师培训总结
骨干教师是我区教师队伍的中坚力量,我们把骨干教师做继续教育的中心任务。为进一步提高我区教师队伍的整体素质,我们在贯彻各级行政部门有关教师培训的指示精神的同时,结合我区实际,在骨干教师中广泛开展了以教学改革为载体,在教育教学中锻炼、提高和成长的师培活动,充分发挥骨干教师的带头、指导和示范作用。
标签:幼儿园骨干教师,培训总结类别:队伍建设浏览次数:956次
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擎思想教育明灯,引教师文化性生存——谈破茧化蝶式的政治学习
面对人们精神文化生活水平的提高和精神文化生活需要的进一步增强,关注、彰显思想政治教育的文化性,提升思想政治教育的文化品位,是幼儿园思想政治教育发展与创新的重要话题。
标签:思想教育,教师文化,政治学习类别:园务工作浏览次数:550次
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幼儿教师教学反思:“趣味造型”
以往在我们开展的美术游戏中,还存在着幼儿只是根据教师预设的内容和步骤进行反复操作,而非自发创造、表现的问题。究其原因,主要还是教师的高控制。怎么改进?我们认为从调整材料入手。于是,我们以美术游戏“趣味造型”为载体对游戏材料作了一些研究和探索。
标签:幼儿教师,教学反思,趣味造型类别:教学反思浏览次数:1464次
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幼儿园小班学习活动:猜动物
幼儿园小班学习活动:猜动物
标签:幼儿园,小班,学习活动,猜动物类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:4349次
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热闹的端午节——提高孩子符号关系认知能力的游戏
符号关系认知能力是对符号关系的理解能力,最常见的符号关系是数与数之间的关系。对于学前阶段的孩子来说,对符号关系的理解包括理解数的顺序、理解数之间的相邻关系等,这种对数关系的理解是数学学习的基础。
标签:幼儿认知,数学学习,端午节类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:1796次
