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如何从“无言以对”到“娓娓而谈”——谈新教师与家长沟通的问题与策略
与人交流是一门艺术，与家长沟通更是一门需要用心的学问，新教师在入职后，与家长的沟通能力成为一大焦点和难点。
标签：新教师,家长,沟通,问题,策略类别：家园互动浏览次数：2493次
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雨季
今年雨水非常的充足，一个月连绵不断的雨让我们个个心烦气躁的。可是孩子们却因此多了许多的话题。有一天下午小朋友吃完点心坐下来看书。一会儿，天渐渐黑了下来，一下子吸引了孩子们，圆圆说：“老师，天黑黑，看也看不清，..
标签： 类别：教学互动浏览次数：1370次
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幼儿教师大班教育笔记――孩子不搬板凳了
为了培养大班幼儿热爱劳动的良好习惯，每天早晨幼儿入园前或下午离园后，我都会安排几个早到园或晚离园的幼儿，帮老师把小板凳轻轻放到桌子上，以便于老师打扫卫生。久而久之，许多孩子都以帮老师搬放板凳为荣，甚至有的孩子为..
标签：大班教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：4189次
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“日记画”教学中的指导
传统意义上的“日记”，学生需要积累一定量的文字语言，而幼儿园的孩子还没有识字、书写、记录的能力，因此他们就通过画画把他们的所见、所闻、所感记录下来，这就是现在盛行的“幼儿日记画”。
标签：日记画,教学指导类别：教学互动浏览次数：510次
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幼儿园规划
幼儿园规划 2005-9――2010-9 在上一个五年规划中，我园按照所定目标改善办园条件、提高队伍素质、提高保教质量，初步形成了本园的办园特色。教职工队伍的思想、业务素质有不同程度的提高，他们能勤奋学习，积极..
标签：幼儿园规划类别：队伍建设浏览次数：2153次
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幼儿教师教育随笔：我长大了
这天早上，幼儿刚刚入园，像一只只欢快的小鸟，纷纷的飞进来，对我说："孙老师早上好"，然后像平常一样，挂上各个区域的牌子，在自己喜欢的区域里游戏。
标签：幼儿教师,教育随笔,长大了类别：幼儿教师随笔浏览次数：219次
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支持孩子的异想天开（王海红）
杨子越是我们班既调皮又很可爱的一个小朋友。每次绘画活动他勾画的轮廓都不错，但是只要一涂色，他的画就显得很乱。在一节课后我组织幼儿根据自己的想法画一幅意愿画，教室一下变的热闹了起来。有的小朋友们一边说出自己的想法..
标签：用赞同的双眼听孩子的想法类别：幼儿教师随笔浏览次数：1338次
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幼儿园师德与演讲：爱的天堂
幼儿园 师德 演讲 爱 天堂
标签：幼儿园师德与演讲,爱的天堂类别：师德与演讲浏览次数：2005次
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幼儿园大班阅读活动：箩筐
活动目标： 1．仔细阅读画面内容，理解故事情节，了解“箩筐”的不同用处； 2．尝试模仿绘本中幼儿对“箩筐”的不同玩法，体验玩“箩筐”的乐趣。
标签：幼儿园大班,阅读活动,箩筐类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：869次
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幼儿园大班语言教案：《桃树下的小白兔》教案
活动目标：1、欣赏故事，理解故事中富有形象力的有趣情节。2、让幼儿知道自己有好的东西要想到他人和朋友们互相互相关爱，分享自己快乐的事情。活动准备：PPT课件 桃花瓣活动过程：一、开始部分：（由一个谜
标签：大班语言,语言教案,桃树下的小白兔类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3673次