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试谈幼儿保育工作中的行为规范训练
幼儿保育中的行为规范教育,应当既注重科学性,又讲究灵活性和多样性,而且始终抓住一个“趣”字,把行为习惯、行为规范和品质教育融为一体,贯穿始终。
标签：幼儿园保教结合,幼儿保育工作,行为规范训练类别：园务工作浏览次数：1179次
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幼儿园体育教学存在的问题与对策
问题一：重基本动作的练习，轻身体素质的培养。
标签：幼儿园体育教学,问题与对策类别：健康教育浏览次数：250次
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切莫给宝宝异性打扮
在受到传统"重男轻女"及"不孝有三，无后为大"的观念影响，还是有部分的家庭会非常希望有个男孩传宗接代，尤其是家中有上一代爸妈的家庭，对于下一代生男生女的事情更是十分在意，而一旦与期望不符，便很容易地给予了子女无形的压力，严重者更会带给子女教导孩子时的不良影响，而"异性打扮"便是可能表现出的一种偏差教养方式。
标签：异性打扮类别：资源共享浏览次数：422次
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浅谈幼儿规则意识的培养
《新纲要》提出教师要帮助幼儿从小理解和遵守生活、学习的各项常规，养成遵守规则的良好态度和习惯。我们要在幼儿共同的生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。幼儿期是萌生规则意识和形成初步规则的重要时期。
标签：幼儿规则意识类别：社会性发展浏览次数：1001次
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孩子早期肺炎，别当感冒治
呼吸道感染是儿童最常见和多发的疾病之一，肺炎至今仍占我国儿童病死率的第一位。小儿肺炎既是常见病，又是危症，家长不可掉以轻心。
标签：早期肺炎,幼儿感冒类别：疾病预防浏览次数：3415次
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幼儿园小班数学教案：开心果果
理论依据： 皮亚杰认为“智慧自动作发端”，儿童是与环境相互作用的过程中，通过同化、顺应，实现认知的发展。因此，作为幼儿教师来说，在组织教学活动中，不要把知识强行灌输给幼儿，而应创设丰富刺激的环境，提供可操作性、挑战性的材料，让幼儿在操作材料的过程中积极主动的学习。
标签：幼儿园小班,数学教案,开心果果类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3854次
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幼儿亲社会行为的培养策略
培养幼儿的亲社会行为及其意识，是幼儿园教育的重要组成部分。幼儿园在进行亲社会教育时，应利用区域游戏，让幼儿体验亲社会行为；抓住日常生活的点滴，强化幼儿的亲社会行为；利用文学作品，激发幼儿的亲社会意识；在课程实施过程中培养幼儿的亲社会意识；提升保教人员的示范行为，促进幼儿亲社会行为的发展；利用家园及社区活动，凸显幼儿亲社会行为的培养成效。
标签：幼儿社会性教育,幼儿亲社会行为类别：社会性发展浏览次数：3147次
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蒙以养正——引领科学保教的灯塔
“蒙以养正”的意思是：儿童处于蒙昧无知、幼稚茫然的阶段，只有进行正确的教育，使其具有良好的道德品质，才能帮他们成就伟业。无论在家庭还是幼儿园，要实施科学保教，都离不开对儿童的道德教育，这是保育和教育的指示灯，起着灯塔的作用。
标签：蒙以养正,科学保教 类别：管理策略浏览次数：1056次
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幼儿园园长述职报告
有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。
标签：幼儿园,园长,述职,报告类别：管理策略浏览次数：1451次
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幼儿教师教学反思：《图形分类》教学反思
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料。
标签：幼儿园科学活动,图形分类,教学反思类别：教学反思浏览次数：1188次