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4个方法，让妈妈的坏脾气迅速消解
由于工作的关系，经常听到妈妈们这样对我说：“吴老师，我知道不应该冲孩子发脾气，可是每当看到孩子把玩具扔得乱七八糟、慢慢吞吞地不洗脸不刷牙，我一下就控制不住了，大声地呵斥孩子，有时还会动手打，事后我又后悔。到底该如何控制自己的情绪呢?”
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幼儿教师,教育随笔：让孩子自己解决问题
午饭前，幼儿都安静地听故事，无意中我发现颖昕小朋友却在一张小桌子前双手蒙着眼睛好像在哭，平日里她表现一贯比较活泼，很乐观，是班上的小能干，人缘也不错，小朋友都很喜欢跟她在一起玩，挺有号召力的，所以同伴都维护她。
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幼儿教师教育随笔：可爱的声音
每天，我们都要与幼儿一起参与教学活动，开展丰富多彩的游戏，幼儿时时刻刻都在不听的学习新经验，忙碌对于他们是一种快乐，中班的幼儿与小班相比，他们的语言能力有了很大的发展，
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幼儿园教师教育随笔：让自己成为孩子的偶像
幼儿园教师教育随笔：让自己成为孩子的偶像
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关注游戏“升级”的信号
通过几次观察，我发现孩子在玩老游戏的时候，会根据已有的旧材料和经验进行游戏小细节的创生，比如：“妈妈给你买药去!”“我给你钱!”“我要一杯奶茶!”等细节，都反映出孩子们已经发出了对老游戏进行升级的信号。
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试听奥尔夫音乐课的感受
试听奥尔夫音乐课的感受
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幼儿园幼师教学案例分析：幼儿教师写个案记录的4大误区
幼儿园幼师教学案例分析：幼儿教师写个案记录的4大误区
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让孩子在阅读中找到乐趣
很多孩子都有睡前听故事的习惯。儿子也不例外，每天晚上睡觉前，都缠着我给他讲故事。白天工作一天，我的身心难免劳累疲乏，有时候再碰上个不顺心的事儿，所以睡前讲故事这个功课难免做得不到家，推委、找借口，能不讲则不讲。这时，儿子便会嘟起小嘴躲到一边生闷气。
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让孩子对你无视和违抗到“闻令即动”的绝招
有个著名的心理学实验，叫“别去想那头粉红色的大象”，测试者被要求不能去想象屋子里有一头粉红色的大象——实验发现,这是很难做到的,一旦脑子里有了这个信号,就很难不想。 同理，当父母需要制止孩子的某些行为
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幼儿园中班社会教案：消除生气的情绪
活动目标：1.在故事情境中了解"生气"对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。2.能联系自己的生活经验，用恰当的语言表达消气的方法。3.知道"生气"是正常的情绪，愿意想办
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