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园长要以生态的观念评价教师的教育活动
园长作为园领导,如何评价教师组织的教育活动,将在很大程度上对活动的继续发展、对教师的观念起着导向作用。而且园长评价的态度、方法也将影响着老师的工作积极性。因此,园长作为管理者一定要以科学的态度、
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创设适宜的幼儿园生活环境--由"盥洗室里的那些事"引发的思考
在读案例《盥洗室里的那些事》的过程中,我的脑海里不断浮现出我所见过的数不清的盥洗室里令教师们无奈、苦恼的场景,案例中的描述真是再生动不过了。
标签:幼儿园生活环境,盥洗室类别:环境创设浏览次数:662次
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浅谈如何在幼儿园积极开展游戏活动
在《幼儿园工作规程》中提出"以游戏为基本活动"。《幼儿教育纲要(试行)》指出:幼儿园的教育要"尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,……促进幼儿富有个性的发展"。幼儿教育家陈鹤琴先生说过:"游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。"
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幼儿园精细化管理员工的22条天规
幼儿园管理是个“细活儿”,园长必须拿捏好管理松与紧的分寸,把握好尺度:过松导致员工精神的散漫和局面的失控,过紧又会扼杀激情和创造力。一松一紧之间,体现了管理的艺术。高效地管理员工有难度,但也并非做不到,关键是要
标签:精细化管理,天规,精细化类别:管理策略浏览次数:1404次
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幼儿评语:托班评语
幼儿评语:托班评语
标签:幼儿,评语,托班类别:幼儿园托班评语浏览次数:3130次
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良好家庭氛围创建的“八多”原则
良好的家庭氛围是一种巨大、无形的资源,父母的言谈举止、民主温馨的家庭氛围都会对孩子的个性和心理发展的方向与水平产生潜移默化的影响。 1.多支持 家长对幼儿一定要多一些支持、少一些反对。进一步
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幼儿教师教育随笔:教孩子学会如何用欣赏的眼光去看待自己和他人
幼儿教师教育随笔:教孩子学会如何用欣赏欣赏的眼光去看待自己和他人
标签:孩子,学会,欣赏,眼光,看待,自己类别:幼儿教师随笔浏览次数:2143次
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幼儿园教育随笔:幼儿教师,要学会尊重幼儿
幼儿园教育随笔:幼儿教师,要学会尊重幼儿
标签:幼儿园,教育随笔,幼儿教师,学会,尊重,幼儿类别:幼儿教师随笔浏览次数:762次
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幼儿教师教育随笔:让幼儿学会面对现实
现在的孩子都是家长的宝,捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了……都是家里的“小皇帝”和“小公主”。可是到了幼儿园就不一样了,不再是几个人围着一个小孩转了,而是三个老师带着几十个小朋友,被关注的也没有家里多了,也不能像家里那么“无法无天”,开始慢慢面对现实,也开始学“乖”了。
标签:幼儿教师,教育随笔,面对现实类别:幼儿教师随笔浏览次数:693次
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幼儿教师教育随笔:引导孩子学会体贴他人
现在的孩子受尽宠爱,却没有学会爱别人,体贴别人,我想,这应该是大多数孩子的通病吧。难道说,孩子生来就不会关爱别人吗?我想不是的。是我们的家长在无私奉献中,放纵、滋长了孩子的自私和任性。绝大大都父母除开要求孩子学
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:457次