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艺术组教研活动感悟
今天我们进行了艺术组教研活动，徐慧伟老师向大家分享了她巧心缝制的手工艺品，有各种各样的蔬菜。当它们摆在你面前时，你肯定无法相信这是徐老师自己制作的，她的手真的是很巧，如果你从针脚上抓漏洞，你完全找不到破绽，而且在塞好棉花时，你完全找不出她封口的线，这就是她的厉害之处了。
标签：艺术组,教研活动感悟类别：队伍建设浏览次数：865次
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幼儿园一日常规检查方案
幼儿一日生活是幼儿园工作的重心，为落实《幼儿园教育指导纲要》，促使幼儿园科学合理安排幼儿一日生活，坚持以游戏为基本或，重视幼儿的行为习惯养成，全面提升幼儿园教育教学质量，促进幼儿园全面和谐、健康发展
标签：一日常规,检查方案,常规检查类别：队伍建设浏览次数：4279次
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话说“幼儿园班级主题墙的创设”
教研组为老师们搭建了一个论坛的舞台，主题是“关于班级主题墙的展示”。以班级为单位，老师们纷纷结合自己工作实践中获得的经验，以ppt的形式从不同的角度形象地交流了自己在主题墙创设过程中的感想、困惑和建议。
标签：主题墙,考研组,班级主题墙类别：园长研修浏览次数：388次
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幼儿园大班音乐教案：舞蹈——《小篱笆》
活动目标： 1，熟悉旋律，学习小篱笆舞蹈的基本动作。 2，通过新的学习，能够跟随老师完成基本动作。 3，乐意跟随音乐跳舞。
标签：幼儿园大班,音乐教案,,小篱笆类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：5555次
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儿童教儿童互动方式的研究
儿童是在与周围环境的互动中实现自主发展的。通过观察我们了解到： “儿童互动”在一日生活中的环境与空间并不是很大，因为长久以来，在我们的心中认为教师是“教”的主体，幼儿是“学”的主体，因此教师几乎很少让幼儿展示“教”的过程。
标签：幼儿园教学方法,儿童教儿童,互动方式研究类别：教学互动浏览次数：1269次
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幼儿园小班案例反思：生成主题活动《蚂蚁》
幼儿园小班案例反思：生成主题活动《蚂蚁》
标签：幼儿园小班,案例反思,生成活动蚂蚁类别：观察记录浏览次数：2211次
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幼儿园大班数学教案：认识正方体
活动目标： 1、在活动中认识正方体，能区分正方体与正方形，初步感知正方体的基本特征。 2、能找出生活中正方体的物品，感知立体图形。 3、培养幼儿的观察能力和空间知觉能力。
标签：大班数学,数学教案,认识正方体 类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：9404次
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有种教育是玩出来的
一根长长的线、一只简易的风筝，只要成人舍得时间，就能给儿童无尽遐想无尽快乐； 一本童书，她可以在或坐或立或蹲，看得咯咯直笑，笑得满屋生辉； 几块积木，就是她的王国，各种建筑在领地上无尽铺排……
标签：游戏,陪伴,自由类别：园长研修浏览次数：352次
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幼儿园小班健康活动《小动物找家》课后反思
幼儿园小班健康活动《小动物找家》课后反思
标签：幼儿园小班健康活动,小动物找家课后反思类别：教学反思浏览次数：7660次
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借名家点评看借班上课
历数一个教师的成长经历，经常会在质的飞跃阶段，比如“教坛新秀”评比、“优质课”评比、“骨干教师”送教展示、“小中高”评职等等，碰到需要借班上课的状况，这对很多老师无疑是不小的困扰。
标签：幼儿园听评课活动,借名家点评,看借班上课类别：队伍建设浏览次数：2617次