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幼儿教师教育随笔:小花生,大收获
经过寒假,班级里的自然角因为缺少照顾慢慢缺少了生机,每到开学的时候我们都会继续发动家长带一些植物来幼儿园,因为老师们都觉得让小班的孩子动手种一盆小植物似乎是不可能完成的事情,我们的主观意识往往会让我们代替孩子做一些决定。
标签:幼儿教师,教育随笔,小花生,大收获类别:幼儿教师随笔浏览次数:305次
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六一节游戏:爸爸妈妈,你接住哦
六一节游戏:爸爸妈妈,你接住哦 活动目的: 1、知道今天是自己的节日,感受快乐热闹气氛。 2、引导家长与孩子一起积极参与活动。 准备:数个塑料桶,纸制小球若干,小筐若干 玩法: ◆自由组成一组,每组5----6..
标签:游戏类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:1334次
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家庭教育理念:儿童适合看哪些卡通动画片
儿童 适合 卡通 动画片 暴力 积极
标签:儿童,卡通,动画片,家庭教育类别:教育理念浏览次数:1386次
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幼儿教师教育随笔:对于抢站排头的孩子我是这样做的
每次放学,我们班的孩子总喜欢抢占排头,喜欢插队。目的是想跟老师挨的近一点,以"小老师"的身份在前面带队。随着时间的推移,我发现站队抢排头的孩子们越来越多。
标签:幼儿教师,教育随笔,排头孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:415次
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材料与幼儿探究
材料与幼儿探究(materials and young childrens inquiring)根据皮亚杰(J.Piaget)“相互作用论”的理论,一个儿童在何种程度上了解他所处的世界,取决于他在何种程度上与..
标签:幼儿探究,材料类别:科学教育浏览次数:1012次
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上小学前要具备这几方面能力
孩子的身心成熟水平要达到什么程度,才能胜任小学学习呢?专家将儿童入学成熟水平分为八方面的能力,即视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、运动协调能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质。
标签:幼小衔接,学前儿童,具备的能力类别:幼小衔接浏览次数:827次
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幼儿教师教育随笔:老师 我喜欢你
今天玄玄轻轻的一句,“老师,我喜欢你”,让我兴奋不已,像是吃了蜜枣一样,心里甜甜的。
标签:幼儿教师,教育随笔,我喜欢你类别:幼儿教师随笔浏览次数:1805次
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幼儿园大班科学活动:和报纸玩游戏
设计意图: 爱玩是孩子的天性,在童年时期,每个儿童都有许多玩具陪伴左右。随着科技的发展,电动玩具、遥控玩具已比比皆是,家长不惜代价为孩子购买。但我们身边的经常见到的一些材料却被忽视,如:报纸、纸箱、塑料瓶等。针..
标签:幼儿园,大班,体育活动类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3341次
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生活是语言的源泉——读《陶行知生活教育理论》后感
生活是语言的源泉——读《陶行知生活教育理论》后感
标签:生活,语言,源泉,陶行知,生活教育,理论类别:党团文案浏览次数:935次
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幼儿园中班语言活动:家
设计意图 一个偶然的机会,一个孩子带来一本名为《家》的图画书,质朴的图画配着简短的文字:“小虫子,小虫子,你的家在哪里?我的家在绿绿的草丛里。
标签:幼儿园中班,语言活动,家类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:6118次