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楼道风景线
在学习新《纲要》之后，我们用新的理念来创设环境，使楼梯一边的墙面成为幼儿、家长、教师进行环境创设的平台。 孩子们成了环境创设的策划者，他们人小点子可真不少，楼梯墙饰很快就定下了主题：昆虫和鸟类。在创设环境的过程..
标签：楼道布置类别：环境创设浏览次数：1107次
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幼儿园大班数学教案：有用的垃圾
幼儿园 大班数学教案 有用的垃圾
标签：幼儿园,大班,科学活动,垃圾类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1994次
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队伍建设：梦想，在计划中—步—步地实现
开学了，制订各类计划的工作既让人感到新鲜和兴奋，也带给人一丝镇静。于是，我们坐下来，安静地思索：今年我想做什么?本学期我可以怎么做?
标签：队伍建设,幼儿教师工作计划,实现计划类别：队伍建设浏览次数：1524次
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英语活动教案――《The Alphabet Ryhme》（二）（王娟娟）
活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中进一步复习巩固单词：“red \ hen \ rabbits \ animals”的正确发音及译义，教授幼儿本节活动的律动 2、激发幼儿..
标签：英语活动教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：977次
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《指南》视野下的幼儿园游戏与教学的整合
游戏是幼儿的生活方式。以游戏为基本活动是幼儿生活的特点。游戏对促进儿童的发展有着重要的作用，维果茨基提出游戏创造幼儿的“最近发展区”，游戏在儿童的发展中具有建构与生成的作用，新的发展可能性孕育在游戏活动之中，可以为新的发展准备必要的经验和基础。
标签：《指南》,幼儿园游戏与教学类别：课改纲要浏览次数：2745次
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幼儿园大班体育活动：战地奇兵
幼儿园大班体育活动：战地奇兵
标签：大班体育活动,战地奇兵类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：6426次
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正确看待孩子的错误（彭爱云）
1、了解幼儿出现错误的原因及表现。 幼儿出现错误的原因很多，首先是幼儿的年龄特点，其次是幼儿表达的方式多种多样，再次是家庭的影响。在了解了幼儿出现了错误的原因后，要在尊重幼儿的基础上对待他们。 2、针对幼儿的错..
标签：错误行为,行为矫正类别：资源共享浏览次数：1122次
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幼儿园珠心算教案：9以内数的直加
幼儿园珠心算教案：9以内数的直加
标签：幼儿园珠心算教案,9以内数的直加类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1100次
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对理想课程的执著追求——从静安区南西幼儿园的游戏课程说起
在参与“上海市提升中小学(幼儿目)课程领导力行动研究”项目的过程中，我更加理解课程领导力的意义和价值。首先，课程领导力是学校自主权的体现，强调了课程的校本特色。
标签：幼儿园课程改革,幼儿园理想课程,幼儿园游戏课程类别：课改纲要浏览次数：2006次
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观察记录：爱玩“着火”游戏的昂昂
情景再现： 某天早上，中班幼儿陆续选择了自己感兴趣的区域游戏。昂昂选择了娃娃家，他独自在娃娃家煮饭洗碗，玩得有滋有味。过了一会儿，我忽然听到他喊“着火了，着火了”，只见他拿着“电话机”，一边拨号一边念叨：“119，119，我家着火了。”
标签：观察记录,着火游戏类别：观察记录浏览次数：1792次