让教师在体验式园本教研中自主成长

我园尝试以主题为线索，以“体验、互动、参与、提升”为支持策略，开展体验式园本教研，受到了老师的欢迎，取得了事半功倍的效果。

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“80后”幼儿园教师的管理策略

“80后”幼儿园教师的管理策略

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活动通知：12月11日园长公益课堂

中国民办教育协会学前教育专业委员会携手“爱赢社”共同开展“幼教师资团队成长课堂”活动【第5期】园长公益课堂：台湾资深幼教专家与您分享宝贵的经验、务实的方法与观念的转化。1、主 题：《从招生到团队》---转角遇见

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俄罗斯幼儿园活动区创设中的民族文化及启示

俄罗斯幼儿园活动区是对幼儿进行民族文化教育的重要场所。文章基于两种俄罗斯幼儿园活动区的介绍，分析总结其创设的特征，并提出对我国民族地区幼儿园活动区创设的几点启示。

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大班探索活动――奇妙的电池

活动目标：　　1、了解电池的种类和用途，知道电池有“+”“－”两极。　　2、感知电池给生活带来的便利与危害。　　3、培养幼儿的环保意识。 活动准备： 电动玩具 各种型号的电池 记录本 课件演示 活动过程：　　一..

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幼儿园中班安全活动：小蜜蜂

活动目标 　　1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法。 　　2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。 　　活动准备图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。 　　活动过程

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研究在身边

研究不是专家的专利，也没有我们想像的那般神秘和高不可攀。一般来说，专家、学者侧重于理论研究和指导，一线教师更倾向于教育教学和日常困惑的实践研究。

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桌面游戏与幼儿创造性思维能力的培养

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大班综合活动――纸棒造型(彭爱云)

活动名称：纸棒造型 活动目标： 1、借助纸棒设计动作，表现各种造型。 2、能与同伴合作游戏，体验合作变化的乐趣。 活动准备： 1、在活动前制作好纸棒。 2、一处适合表演的场地。 活动过程： 一、我演你猜 1、教..

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​幼儿园管理艺术之——让老师们带着快乐上班

　　　　开心一生、快乐一生是一个人最高的生活境界，也是人们追求生命质量的最终目标，人的一生是短暂的，没有什么比开心、快乐再重要的了，过去我们对这个问题的理解十分狭隘，我们一直固执的认为，一个人活着要为社会、为家

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