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在个别化学习活动中提升幼儿的创新素养
个别化学习活动给予幼儿更多感受、体验、探究和发现事物的机会，有助于幼儿养成勤于思考、敢于探索、乐于想象和创造等良好的学习品质，而这些学习品质正是创新素养的重要组成部分。因此，教师可以通过个别化学习活动的组织和实施提升幼儿的创新素养。
标签：个别化学习活动,幼儿创新素养类别：教学互动浏览次数：57979次
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幼儿园教师工作总结
一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：
标签：幼儿园教师,工作总结类别：幼儿园个人总结浏览次数：1103次
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幼儿园区角游戏的“遗憾”
“娃娃家”往往特别受到孩子们的青睐，有一个“娃娃家”挤入了4个小朋友，而且其中两个孩子争吵着都要进入这个“家庭”中。
标签：幼儿园区角游戏类别：区域游戏浏览次数：2376次
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为什么要支持幼儿园老师家园共育？
家庭教育的地位独一无二且无可替代，早教机构的教育与幼儿园教育都不能取代家庭教育，我们可以说家庭教育是贯穿在孩子成长的始终。 对于孩子的教育，本身就需要幼儿园与家庭的共同努力，家长作
标签：家园共育,家长工作,家长类别：园长研修浏览次数：900次
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家长四乐
从2006年起，我园建立了网站，班级建立了网页和BBS论坛。2008年，个别教师通过Email和家长进行个别交流，幼儿园开通公共邮箱，共享资料；部分家长自主建立班级QQ群，邀请老师和家长加入进行育儿交流沟通。
标签：家长四乐类别：家园社区浏览次数：594次
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感动（杨平）
点点滴滴，琐琐碎碎中，发生在身边的一些平凡事在脑海中萦绕。如一缕清风，更如一坛陈年老酒，纯厚朴实的幽香包围中，内心涌起阵阵感动。 感动于上级领导对幼教事业的支持，多方筹资60余万元建起了高标准的幼儿园，环境..
标签：感动类别：幼儿教师随笔浏览次数：941次
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幼小衔接很重要 小一新生哭着要回幼儿园
●开学近一学期，仍有新生不适应身份转换 ●专家支招：要善于激发孩子上小学的兴趣
标签：幼小衔接重要,幼儿升小学不适应, 一年级新生哭着要回幼儿园类别：新闻资讯浏览次数：1268次
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教育叙事:餐后时光也精彩
教育叙事：餐后时光也精彩
标签：教育叙事,餐后,时光,精彩类别：幼儿教师随笔浏览次数：849次
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你若安好便是晴天——走进孩子的生活
开学第一天，煊煊妈告诉我们：“煊煊老是喊腿疼，过年之前去医院检查过了，医生说是生长痛，有一点轻微的滑膜炎，没有关系的。
标签：园务工作,孩子生活类别：园务工作浏览次数：1049次
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不可错过的识字好时机
教宝宝认字是一项家庭中的大问题，也是大难题，小宝宝们的注意力时间有限，我们不可能天天把孩子固定在课本前面，其实认字也要讲究一定的方法，这样小孩子们才能学习的更快，以下就让我们来具体的看下吧！
标签：不可错过,识字,好时机类别：语言教育浏览次数：832次