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幼儿故事:两个半愿望
从前,有一只绿色的小乌龟。他住在河边的一片草地里。他的家门口有一块大石头,只要天睛,他总喜欢爬到石头上晒晒太阳,然后观看别的动物做游戏。有一天,当小乌龟正坐在大石头上时,一只小羚羊跑过来了,一会儿,一只狐狸也跑..
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谈幼儿园小班师幼间的沟通
新《纲要》第二部分健康领域中指出:“建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信懒感”。通过学习使我深有体会,尤其对小班幼儿来说更为重要,我们只有与幼儿互相交流,在情感、认识上..
标签:师幼互动,同伴关系类别:教学互动浏览次数:1399次
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孩子健康、快乐是我的职责(成群)
孩子是祖国的未来和希望,作为我们幼儿教师,要学会去教育每一个孩子,鼓励孩子使其健康快乐的成长,更要重视关注幼儿每天的的情绪,教育幼儿养成健康的行为习惯,形成积极、合理的生活态度和生活方式,促进幼儿身心和谐发展。..
标签:让孩子健康快乐的成长类别:幼儿教师随笔浏览次数:957次
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社会性发展:为什么我们黏在一起?
社会关系中最安全的是家庭关系,而连接最容易也最安全的是亲子关系,在这份亲子关系里,不仅仅孩子获得心理营养,成人在与孩子的连接感中也是获益多多!
标签:社会性发展,黏在一起类别:社会性发展浏览次数:1293次
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他们为什么慢
每天的自主游戏时间最受孩子们欢迎。为了让孩子们在游戏中发展他们的各项能力,我们准备了很多种类的玩具、材料,支持他们的游戏。但令人烦恼的是,每到收玩具的时间,
标签:为什么慢类别:观察记录浏览次数:1098次
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美术活动中教师引导语言的有用——以活动“在路上散步”为例
目前幼儿园教育活动越来越趋向整合,在美术活动中,很多教师开始关注指导用语的逻辑性、指向性和生动性。例如通过语言营造气氛,引发幼儿创作的动机,引导幼儿理解创作意图,激发幼儿绘画信心,解答幼儿疑问等。下面我以中班活动“在路上散步”为例加以说明。
标签:美术活动,教师,引导语言,有用类别:美术教育浏览次数:840次
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幼儿园观摩活动中的“挑”
我在参与了不下30次教学活动观摩后,对其中的一些现象产生了疑惑:为什么代表一所幼儿园展示教学活动的总是那几位教师?为什么某些领域的教学活动鲜少出现在观摩活动中
标签:幼儿园观摩活动类别:园务工作浏览次数:391次
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幼儿教师教学方法:玩出来的智慧
孩子们喜欢玩,这是众所周知的。每次孩子们进行建构区的活动时,看到的都是他们专注的神情、投入的身心状态、高涨的热情。然而,孩子们会玩,并且玩出令人意想不到的智慧,却是我始料未及的。
标签:幼儿教师,教学方法,玩出智慧类别:教学互动浏览次数:1730次
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浅谈幼儿礼仪教育
如今随着社会的发展,我们在不断强调对孩子进行智力开发和特长培养的同时,也丢掉了一些传统的美德,忽略了对孩子进行礼仪、规则的教育与训练。
标签:礼仪教育类别:社会教育浏览次数:486次
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“跟孩子一起犯错”——美国年度最佳教师莎朗·德蕾珀访谈
【人物介绍】莎朗·德蕾珀,美国1997年度最佳教师,美国首批获全国最高专业认证的教师,美国国家专业教学标准委员会委员,美国著名作家、诗人。她曾获美国图书馆协会颁发的斯科特奖(5次)、美国优秀高中语文
标签:犯错,最佳,访谈类别:园长研修浏览次数:674次