搜索一下有一种爱叫“牵挂”，共有13928条结果
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对幼儿“我也”现象的探析
幼儿与同伴之间的互动行为是幼儿社会生活中重要的组成部分，研究幼儿具体的同伴互动行为及其对儿童社会性发展的影响，对于我们认识幼儿社会生活，把握其社会性发展过程中的基本特征，寻找促进幼儿社会性发展的适宜性目标与策略具有重要价值。日常生活中，幼儿会经常出现一种“我也”行为。在不同的语言情境中，幼儿“我也”行为的意图也各不相同，我们对此种现象做了专门的研究。
标签：案例分析,我也现象探析类别：观察记录浏览次数：1731次
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儿童文学欣赏：河里，有一队蝌蚪
一条清亮亮的小河在流。在沿着长有蒲公英、野百合、紫云英、草莓的河岸流。 河里，有一队蝌蚪在游行，像一颗颗紫葡萄滑动在蓝莹莹的玉液里…… 它们有几千个、几万个、几十万个……队伍长极了：前头游过了长在河边的被水掏空..
标签：儿童文学欣赏,河里，有一队蝌蚪类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1124次
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幼儿故事：小公鸡和狼
幼儿故事：小公鸡和狼
标签：幼儿故事,小公鸡,狼类别：幼儿文学欣赏浏览次数：772次
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小班幼儿观察记录：小班多动症幼儿的个案研究
一、研究前个案分析 我在一幼儿园小班实习了一个多月，在此期间，发现我班有一四岁幼儿李廷行为与其他幼儿有所不同，他没有朋友，常常脱离班级一个人活动。
标签：小班,观察记录,多动症幼儿类别：观察记录浏览次数：3459次
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幼儿园大班语言教案：小猴的出租车
幼儿园大班语言教案 小猴 出租车
标签：幼儿园,大班语言教案,小猴.出租车类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：6478次
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浅谈幼儿养成教育
养成教育是指在学习、生活、劳动等教育中良好习惯的形成与定型，从小注重培养幼儿良好的习惯能更好地为幼儿全面健康发展打下良好的素质基础。因为幼儿期是一个人身心发展最迅速的时期，也是人生智力发展最快的时期。这一时期，..
标签：幼儿、养成教育类别：资源共享浏览次数：1670次
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陶行知创造教育思想下幼儿创造能力的教育初探
陶行知先生曾经说过：“要解放儿童的空间，使之能接触大自然和大社会。”幼儿园是浓缩版的“小世界”，因此要在这个“小世界”中为幼儿创设多样化的环境，拓宽他们的学习、生活空间，让他们与开放的环境发生作用时，对所听、所闻、所感、所学的东西感兴趣，积极投入到各种认识、操作活动中去，激发想象力和创造兴趣。
标签：陶行知,创造教育思想,幼儿,创造能力,教育初探类别：教育理论浏览次数：1026次
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如何介入幼儿游戏活动
游戏是幼儿园的基本活动，是幼儿学习的重要形式。在游戏活动中，常常需要幼师的介入，适当引导幼儿探索，激发幼儿游戏活动的兴趣，使幼儿游戏向更高一级水平发展，提高幼儿游戏质量，促进幼儿社会性发展。
标签：幼儿区域游戏,幼儿游戏活动类别：区域游戏浏览次数：1760次
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园长的五个反思
一、当工作忙不过来时，反思：是不是做了自己不该做的事 园长的主要工作是对幼儿园进行管理，根本工作主要是：谋全局、谋长远、谋特色、谋大事，制订发展规划，优化育人环境，硬化管理措施，强化队伍建设，突出创新
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幼儿园教师随笔九则
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标签：幼儿园,教师随笔,教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：11749次