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幼儿教师师德演讲：我的幼师之路
在幼儿教师这条道路上，转眼间，我已经走过了我人生的第二个年头，这两年来，曾经想放弃，曾经很迷茫，但是我慢慢才发现，我已离不开这个职业，已离不开这群我爱的和爱我的孩子们，是他们，让我知道我人生的目标是什么，是他们
标签：教师文案,师德与演讲类别：师德与演讲浏览次数：689次
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如何提高幼儿教师培训的有效性和针对性
幼儿教师的培训需要教师在培训过程中将互动和知识分享相结合。互动和分享有助于幼儿园学习共同体建设，而学习共同体建设又为幼儿教师专业发展提供了新的平台。 教师专业化是历史发展的必然趋势和教育发展的
标签：培训,培训,师资类别：队伍建设浏览次数：2318次
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童话――不寻常的大蛋糕
“嘻嘻，哈哈……”大森林里传出小动物阵阵开心的笑声，他们在森林里过着相亲相爱的生活，就像一个幸福的大家庭。 可是，不知从哪儿跑来了一只凶恶的大灰狼。昨天，他衔走鸡大婶的一只鸡宝宝，今天，他又叼走兔奶奶的一只兔乖..
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幼儿教师教育随笔：期待孩子们长大的那一天
前天中午，由于一些事情，我请假了，请了卢老师来帮忙照看孩子们。今天早上，我回到了幼儿园。还未进教室的恒琪眼睛里噙满泪水，直到看见教室里的我才把泪水抹干。“居家男孩”烨烨，一进门就带着
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营造和谐氛围 培养健康人格
所谓健全的人格，是指每个人在自身所处的社会文化环境中保持良好的认识水平、平稳的情绪情感、恰当的行为方式和正常的社交与职业功能。
标签：营造,和谐,氛围培养,健康,人格类别：社会性发展浏览次数：759次
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浅谈家庭教育的方式（二）――晓之以理的家庭教育方式(王海红)
晓之以理的家庭教育方式，是家庭教育过程中重要的组成部分，应当高度重视这一家庭教育方式。父母和家庭长者要正确全面的理解“晓之以理”的道理。 一、晓之以理的作用 晓之以理就是摆实事讲道理，用说服教育的方式来提高子女..
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我的眼睛里有没有你？(齐国艳)
一粒种子的破土而出，需要充足的氧气，雨露的滋润，阳光的照耀，否则，它将会慢慢枯萎，永远埋藏于地下。幼儿就象种子，老师的爱和关注就是他们茁壮成长的动力。 课堂上，面对孩子的嬉闹和吵嚷我有点束手无策，情急之下，我扯..
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幼儿园年级组长工作总结
虽然冬季的脚步姗姗来迟，可岁末新年的钟声却不可阻挡的敲响了。
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2010学年第一学期大班家长会稿
2010学年第一学期大班家长会稿
标签：第一学期,大班,家长会稿类别：幼儿园大班家长会稿浏览次数：4701次
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“老师”是什么？(何晓玲)
孩子们都在忙着入厕、洗手，突然有个小小的声音在说“老师是什么？”低头一看是锦锦，她满脸稚气，瞪着的眼睛里充满了疑问，见我看她，她又问：“老师是什么？”我很惊讶她的问题，锦锦为什么会问这样的问题呢？也许是随口说出..
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