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对幼儿园课程整合的点滴感想(吴筱馨)
幼儿园课程整合，能更进一步让幼儿整体、和谐地发展。什么是整合课程？即将幼儿园课程的各个部分、要素有机的组合在一起，形成一个整体的课程，它更能让幼儿全面和谐的在自主的活动中发展，有计划、有步骤的培..
标签：整合课程,幼儿园类别：外国幼教浏览次数：1438次
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幼儿园中班数学教案：恬恬和小鸡
幼儿园中班数学教案：恬恬和小鸡 活动目标： １.运用多媒体电教手段，感知图形的变化， 激发幼儿探 索的愿望。 ２.根据物体特征（封闭、开放）给图形分类。 ３.培养幼儿辨别图形的能力。 活动..
标签：中班数学教案类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1746次
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幼儿园中班科学活动：绳子摆动游戏
活动由来及设计思路: 每次到户外游戏,孩子们对吊绳总是百玩不倦,想方设法用吊绳去击打前方的攀登架,虽然总是打不到,但他们还是乐此不疲,每经过都想尝试一下。
标签：幼儿园中班,科学活动,绳子摆动类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：439次
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浅谈幼儿园科学情感教育目标的实现
浅谈幼儿园科学情感教育目标的实现 幼儿园科学情感教育是对幼儿进行完整科学教育过程中的一个有机组成部分，其目的是促使幼儿对科学本身产生积极的情感体验，有利于引导幼儿自主进行科学探索活动。 一、幼儿园科学情..
标签：科学教育类别：科学教育浏览次数：914次
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以儿童故事为核心的主题话动生态化实施
以儿童故事为核心的主题活动生态化实施，是将故事与其中包含的一切教育因素建立连接，从孩子的发展特点和需要出发自然生成一系列活动内容。
标签：幼儿园主题活动,主题活动生态化类别：语言教育浏览次数：1146次
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幼儿园歌唱活动中的“低碳”教学
“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。
标签：幼儿园,歌唱活动,低碳,教学类别：音乐教育浏览次数：1850次
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球类游戏棋的制作、指导与价值
球类游戏棋是我园室内球类低结构区角游戏中的一种操作材料，它是两人运用简单的身体动作通过比赛的形式获得相关球类知识经验的一种游戏棋。由于它具有趣味性、比赛性以及知识性等特点，因而深受幼儿的喜爱。
标签：幼儿园球类游戏棋,室内区域活动指导类别：区域游戏浏览次数：1249次
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幼儿园大班主题说课稿：我长大了
幼儿园大班主题说课稿：我长大了
标签：幼儿园,大班,主题,说课稿,我,长大了类别：精选说课浏览次数：1285次
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大班活动教案：我们去春游
幼儿园大班科学教案：我们去春游 活动背景 我们的家乡是个历史文化名镇，在开展“爱家乡”的主题活动中，幼儿在家长的帮助下收集了有关家乡的信息、图片等资料，通过展示、交流，丰富了见识．也引起了出去走走、看看..
标签：大班科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4409次
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玩了又没玩的孩子
9月的一次晨间活动，最受欢迎的是保龄球。几次练习后，孩子们投掷的准确性越来越好。可是，东东却一直在旁边帮助大家扶正击倒的瓶子。
标签：没玩的孩子类别：区域游戏浏览次数：259次