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走出“奥尔夫”的误区
何为奥尔夫教学法？ 据了解，奥尔夫音乐教学法的全称为“奥尔夫儿童音乐舞蹈基础教育”，它被放在莫扎特音乐学院第11系，是一种基础教育体系，具有很强的专业性。它可以概括为融音乐、美术、舞蹈、文学、戏剧等艺术..
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教学方法：幼儿学折纸
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过，儿童的智慧在他的手指尖上。折纸就是这样一项深受幼儿喜欢的运用手指尖的手工活动，同时也是一项手脑并用的益智活动，能培养幼儿认真观察事物的习惯和做事的顺序性、条理性以及手眼协调能力。
标签：教学方法,幼儿学折纸类别：教学互动浏览次数：4686次
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香港幼教印象
2004年7月，香港特别行政区政府教育局设立“教育发展基金”，向学校提供专业支援服务，帮助学校进行各项教育改革，提升专业效能。
标签：香港,幼教,印象类别：外国幼教浏览次数：2155次
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《吉林省学前教育条例》——整治学前教育“小学化”顽疾的“良药”
学前教育“小学化”是影响儿童健康发展的“痼疾”，也是制约我省学前教育事业发展的“瓶颈”，一直是我省学前教育亟需解决的问题。
标签：学前教育小学化类别：幼小衔接浏览次数：602次
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我自豪——我是一名男幼儿教师
“男幼儿教师”似乎是大部分男性幼儿教师不愿接受的一种称谓，觉得这是男士职业中的“下等职业”。
标签：自豪,一名,男幼儿教师类别：师德与演讲浏览次数：2245次
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教育信息推荐表
幼儿园教师工作琐碎而繁重，她们学习的时间是有限的，而在有限的时间内，选择利于自身业务发展的学习内容显得尤为重要。如何通过同伴互助来提高教师的学习效益呢?我设计了“教育信息推荐表”。
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幼儿园小班语言教案：母鸭带小鸭
活动目标： 1、体验鸭妈妈对鸭宝宝的爱。 2、用动作表现鸭子走路的基本姿态。 活动准备： 1、汉字卡片 2、情景场地 3、风、雨、雷电的声音课间 4、音乐《母鸭带小鸭》 活动过程
标签：幼儿园,小班,语言教案,母鸭,小鸭类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2269次
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我听、我想、我感觉
俗话说：读万卷书还得行千里路。一年的教学工作让我受益匪浅，尤其从那些有经验的老师身上学到了怎样做一个受幼儿欢迎的好老师。 例如，有一次排练节目，女生个个都想趴在前面第一个，所以你往前我往前，争先恐后，教室里混乱..
标签：教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1227次
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幼儿园小班科学活动说课稿：会跳舞的罐宝宝
一、设计意图 我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。
标签：幼儿园小班,科学活动说课稿,罐宝宝类别：精选说课浏览次数：491次
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幼儿园园务工作：全园共读 体验幸福
读书能陶冶情操，提高素质。教育行政部门也常常提出一些基本要求，比如，每年读一本理论书籍，每周写一篇读书笔记等。读书因要求容易成为负担，容易流于形式。事实上，每个教师都渴望有驾驭自己活动的能力，希望能够在自己的活动中游刃有余。因此，有必要将读书落到实处，真正促进教师专业能力的提升，使其在工作中产生踏实的安全感，乃至幸福感。
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