幼儿园中班语言活动：有趣的圆

引导幼儿在圆形上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。

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《指南》“数学认知”目标解读

《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)将科学领域分成了科学探究和数学认知两个子领域。这是因为从儿童学习和发展的角度看，科学探究和数学认知尽管有着密切的联系，与儿童认知发展的关系都很密切，但它们作为两个不同的学科和学习与发展的领域，有着各自不同的发展目标和发展内涵。

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幼儿园中班教案：问路

幼儿园中班教案：问路

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幼儿园大班语言优秀教案――我要毕业了

幼儿园大班语言教案――我要毕业了 一、活动目标　　1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。　　2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。　　二、活动准备　..

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幼儿园小班主题活动：百变小汽车

幼儿园小班主题活动：百变小汽车

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幼儿园中班说课稿：陌生人我不怕

　　一、说教材　　　　《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”现实生活中一些不法分子以哄骗为手段拐卖儿童，他们的罪行给孩子的身心造成巨大摧残，使许多家庭沉浸在

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幼儿园语言游戏

1、听指挥 目标：1、在游戏中体验听指令开展活动的快乐。2、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。 准备：1、场景布置：草地、 路。（山洞、蚂蚁洞）。2、录音"小鸟的叫声"、"树叶"、沙袋等。 玩法：室内听指令动作--室外听指令动作

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幼儿园中班语言教案：跟着音乐做游戏

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教学反思：两次执教音乐活动《大猫与小猫》的收获

教学反思：两次执教音乐活动《大猫与小猫》的收获 由于我班幼儿年龄较小（处于3岁――3岁6个月之间），动物是他们的最爱，尤其喜欢模仿小动物的叫声及动作。因此开展主题活动《亲亲小动物》时，根据孩子兴趣我选择了许多..

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幼儿园的环境创设与资源利用

幼儿是独立、发展着的个体，他们是活动的主人，他们更是幼儿园环境的主人，是他们赋予了环境以生命。

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