搜索一下提升孩子的数学学习能力,共有41131条结果
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关注与鼓励(王娟娟)
班上新来了一个文静又内向的小女孩小英。平时不声不响,不会积极主动与同伴交往,上课老师提问也不爱回答,性格比较孤僻,经常自己静静地坐在一旁,不搭理人。过了一段时间,其他小朋友也不爱跟他玩了。面对这样一个孩子,我该..
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找“妈妈”(王霞)
孩子们玩玩具时总喜欢扔的桌上、地上都是,而到收玩具的时候,只有寥寥几个孩子在忙着整理,其他小朋友都自顾自地拌着凳子找位置去了,为此,我对孩子们进行了多次说服和教育,可是效果不明显,使我大伤脑筋。 一天午餐后,孩..
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用故事教育幼儿
大班孩子由于年龄的缘故,调皮好动,几乎没有一刻的安静,个个都像小老虎。有时候实在是被他们的声音吵得头昏脑胀,为他们“屡教不改”的坏习惯气急败坏。这一天,晨间接待时我让幼儿玩积木,可一会儿的功夫,屋里就像赶大集一..
标签:用讲故事的方式教育孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1859次
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幼儿园教师教育随笔:温暖的小椅子
幼儿园教师教育随笔:温暖的小椅子
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观察记录案例分析:不要随便冤枉别人
观察记录:放学时郭瑾妈妈问我:“谁是涛涛呀?”我赶紧问:“怎么啦,他已经回家了,有什么事呀?”郭瑾妈妈说:“他总是拿我女儿的铅笔不还。”我俯下身子问郭瑾:“有这么回事吗?”他想了想说:“是的,下午还看见他用的铅
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幼儿园教师教学反思:温暖的小椅子
幼儿园教师教学反思:温暖的小椅子
标签:幼儿园,教师,教学反思,温暖的,小椅子类别:教学反思浏览次数:1311次
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幼儿园教师教育随笔:老师妈妈
幼儿园教师教育随笔:老师妈妈
标签:幼儿园,教师,教育随笔,老师,妈妈类别:幼儿教师随笔浏览次数:1505次
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对幼儿要倍加呵护
本案例中,蕊蕊是一个性格内向、孤僻、不喜欢和别人说话、交往的孩子。、 案例描述 蕊蕊来到幼儿园不是哭,就是沮丧着脸,自己躲在无人的角落,或许是没有好朋友,或许是对这里的一切感到陌生,总之,我知道她是有原因的,但..
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悄悄话(王娟娟)
教学活动前孩子们的纪律是最难维持的,有说的,有笑的,有闹的,这个时候是最难管理的。 一次正当其他孩子在吵吵闹闹时,我发现玲玲非常专注地注视着我,我灵机一动,请玲玲来到小朋友面前,我蹲下身体俯在她的耳朵边上轻轻地..
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幼儿园圣诞节亲子活动方案
一、活动时间:2010年12月25日 二、活动形式:所有班集体活动 三、活动目标: 通过开展圣诞亲子同乐活
标签:幼儿园,圣诞节活动方案,圣诞节亲子活动类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:19163次
