搜索一下让孩子感受挫折，共有33780条结果
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促进中班幼儿的自主学习能力—一浅谈中班音乐活动中的模型策略
现代的儿童学习观认为，儿童的学习应该是主动的学习，使儿童获得自由、全面、和谐的身心发展，儿童应该是自己学习和发展的主人。
标签：浅谈,中班,音乐活动,模型,策略类别：音乐教育浏览次数：2973次
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幼儿园环境布置墙面：Follow me（跟我学）
幼儿园墙面布置：Follow me（跟我学） Follow me（跟我学）邱红、徐梅 O：教学活动墙让孩子们对教学活动的开展有一个概念，鼓励孩子安静倾听，积极思考，快乐学习。 M：彩色纸、泡沫纸、板纸、硬泡沫..
标签：墙面布置,树,猴子类别：活动室布置浏览次数：1369次
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从自主写生《葡萄》作品解读儿童绘画发展过程
“儿童在最初的画里，画那些他们认为有意义的东西，并用他们能理解的秩序将它们组织起来。”(《美术，另一种学习的语言》鲁斯·斯特劳斯·盖纳、伊莱思·皮尔·科汉)可以说，3～6岁儿童的绘画过程，
标签：自主写生,解读儿童绘画类别：美术教育浏览次数：153次
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幼儿园中班语言教案:小鸡出壳了
幼儿园 中班 语言教案 小鸡出壳了
标签：幼儿园,中班,语言教案,小鸡,出壳了类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1881次
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幼儿故事：看鸡人格瑞得的一家
幼儿故事：看鸡人格瑞得的一家
标签：幼儿故事,看鸡人,一家类别：幼儿文学欣赏浏览次数：504次
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幼儿园小班体育教案：小狗乖乖
幼儿园小班体育教案：小狗乖乖
标签：幼儿园小班体育教案,小狗乖乖类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：1737次
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幼儿园中班数学活动：智多星王国
设计意图 《指南》指出：要用多种方法帮助幼儿建立空间思维能力，引导幼儿体验图形之间的转换、填充、组合关系。本活动就是通过幼儿最喜欢的游戏、生动的课件、动手操作等方式，在形象引导、细致观察、亲自操作的过程中，提升幼儿对图形的整体感知和空间的组合能力。
标签：幼儿园中班,数学活动,智多星王国类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：894次
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在手工活动中培养幼儿的发散思维
发散思维是一种沿不同方向、在不同范围、不因循传统的思维方式。美国心理学家吉尔福特认为：“发散性思维是创造力的核心。”对幼儿来说，就是要鼓励他们不依常规、寻求各种答案，发现新事物。笔者认为，幼儿园手工..
标签：手工活动,思维类别：美术教育浏览次数：4600次
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“听课记录表”的四次蜕变
无论是传统意义上的听评课，还是现行倡导的观课议课，都不可回避“听(观)课记录表”。因为在经历事件的过程中，我们一般很难抽身出来从事件中获得启示，往往到事件过后，在对事件的回顾和审视中，通过对记录进行梳理和再造，才能较完整地获得事件的启示和意义，才能从中收获智慧。
标签：幼儿园教学管理,听课记录表类别：管理策略浏览次数：3744次
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【园长必读】提升教师幸福感的小技巧
导读：在参与“以园为本教研制度建设”项目的过程中，要实现幼儿、教师、园所同步发展，作为幼儿园的园长成为创建和谐、积极、乐观的园所文化的推动着。园长首先要做个有心人，关注教师身心健康发展。在幼儿园园长联盟兆恩幼儿
标签：园长管理,幸福感,技巧类别：管理策略浏览次数：2336次