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以梯队建设促师资提高
以梯队建设促师资提高――打造以人为本的园本培训模式 引言:教师是向受教育者传递人类积累的文化知识和进行思想品德教育的专业人员,是人类文明发展的桥梁和纽带。由于教师的工作是学校教育活动的一个基本组成部分,因此,幼..
标签:梯队建设,师资类别:园本教研浏览次数:1040次
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新建园环境创设的思考与实践
当园长接手一个新园舍时,总是踌躇满志,希望能把它打造得美观些、独特些,让所有人不仅能从环境中读出幼儿园的办园理念、园所文化,同时又对其功能布局的实用、巧妙赞叹不已。以下结合我园的情况,与大家分享我对新建园环境创设的思考与实践经验。
标签:新建幼儿园,环境创设类别:环境创设浏览次数:895次
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幼儿故事:勇敢的小刺猬
在这么多的小伙伴中,小猴顶顶瞧不起的就是小刺猬了。瞧他那丑样儿:满身插着大针,又尖又小的脑袋,老是缩在肚子下面,一副胆小怕事的样子。 有一天,小伙伴们在玩捉迷藏,小刺猬也想参加,小猴不高兴了:
标签:幼儿,故事,勇敢,刺猬类别:幼儿文学欣赏浏览次数:912次
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傻瓜旅行记
傻瓜要告别母亲到外地旅行。母亲说:“我没有钱给你去游山玩水。” 傻瓜说:“我只要不停地说不多,不多,就不愁没钱可用了。” 傻瓜来到海上,见渔夫们正在捕鱼,他走上前去,说:“不多,不多。” 渔夫拉起网,一看..
标签:幼儿故事,傻瓜旅行记类别:幼儿文学欣赏浏览次数:710次
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幼儿园文化的创建
创建幼儿园文化,首先要形成符合实际的幼儿园文化新内涵,处理好传承与创新的关系;其次要集众人智慧,让全体教职工、家长与孩子成为文化建设的主体;第三要将文化建设落实到工作的各个方面,使之成为一种生机勃勃的催人奋发向上的组织精神。
标签:幼儿园园所文化,幼儿园文化创建类别:管理策略浏览次数:4279次
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幼儿园中班科学活动――有趣的水
幼儿园中班科学教案――有趣的水 一、活动背景 水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西,我就抓住这一教育契机,注意创设操作环境,提供丰富的材料,让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动,去发现问题,解决问题..
标签:中班科学教案,水类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:6512次
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小羊和狼
一只小羊正在河边喝水,一只狼走过来说:“这河里的水是我的,你为什么喝我的水!” 小羊说:“这河里的水是山上流下来的,大家都可以喝,怎么说是你的呢?” “我说是我的,就是我的!你喝了我的水,晚上我要来吃掉你!”..
标签:童话故事,小羊和狼类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1305次
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生成课程中的幼儿教师实践性知识
生成课程是教师、儿童、课程和教育情境等多种因素互动中建构生成的一种非预期、非线性的课程,具有生成性、开放性、探究性和体验性。
标签:生成课程,实践性知识类别:课程模式浏览次数:1110次
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开心屋
你拍手,我拍手, 大家一齐拍拍手, 你来跑,我来跳, 我们一起来跳舞。 你快乐,我快乐, 我们大家都快乐。 你开心,我开心, 来到幼儿园都开心。
标签:拍手歌类别:儿歌浏览次数:725次
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童话故事:“猫打呼噜”旅馆
童话故事:“猫打呼噜”旅馆
标签:童话故事,猫打呼噜,旅馆类别:幼儿文学欣赏浏览次数:577次
