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幼儿教师教育随笔：了解孩子的“真需要”
小班教师告诉我说，她们发现孩子在玩“娃娃家”游戏的过程中生成了“娃娃生病”的情节。考虑到“爸爸妈妈”会带“娃娃”去看病，
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幼儿教师教育随笔：爱就在身边
新学期，班里来了一位新朋友叫朋朋。为了让朋朋能尽快地适应班级的学习生活，我让班里能力较强的文文坐到朋朋的旁边。
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幼儿教师教育随笔：你抢走了我们的老师
区角活动时间，洗手间里突然传来了孩子的哭声，我跑过去一看，曦、婷和函三人正围着涛要打他。一见到我，涛不哭了，曦却泪水盈眶，一副委屈的模样。
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幼儿教师教育随笔：捕捉孩子思维的火花
在一次数学游戏活动中，我与孩子们玩了一个智力游戏：“一个正方形，剪掉一个角，还剩几个角?”小昭是大家公认的聪明孩子，他大声地回答：“还剩3个角。”
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幼儿教师教育随笔：多多真棒
今年我带小班小宝宝们个个很可爱，今天下课，多多在教室门前一下子摔倒了，我刚想过去扶，多多自己嗖的一下爬起来，
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幼儿教师教育随笔：花儿因爱而美丽
爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽，我是神奇，可以点石成金。
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幼儿教师教育随笔：向日葵的保护伞
那天，我组织了一个大班美术活动“向日葵”。
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幼儿教师教育随笔：意外
有一次，我观摩了一个大班美术活动。执教教师借助图片让幼儿欣赏了南京特有的雨花石的自然之美，并提供石头画范例，让幼儿充分感知石头画的色彩、图案，然后便让幼儿在一堆大小不同、形状各异的石头中挑选自己中意的石头，四人一组围着一张桌子创作石头画。
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幼儿教师教育随笔：天上哪颗星星最亮？
升入大班后，孩子们似乎真的长大了，不但个子长高了，而且可能受到周围成人的教育和鼓舞，自我意识也增强了，当看到孩子们吃饭有进步，我总是会夸奖道“哇!你今天吃饭又快又干净!老师很高兴”，“嗯，因为我已经是大班哥哥/姐姐了”。听听，这就是孩子们自我意识的体现。
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幼儿教师教育随笔：稚嫩的爱 灿烂的心
孩子的爱是最纯真的，虽然情感稚嫩，但是心如绚丽的花一样灿烂。 平时的教育教学中，我经常教育孩子要互相帮助，团结友爱，别人遇到困难时要懂得去关心他们，去帮助他们，小朋友之间要互相关心互相爱护。教育过后，
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