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关怀(王娟娟)
要给孩子建设性的关怀。这种建设性的关怀意味着为孩子提供良好的情感环境,以一种孩子能接受的方式支持他。家长要关注孩子的兴趣,不要关注孩子的弱点。喜欢玩耍和游戏是孩子的天性,家长要关注孩子的兴趣和爱..
标签:赞扬孩子类别:资源共享浏览次数:855次
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幼儿园教学方法:浅谈如何引发幼儿的学习动机
幼儿园教学方法:浅谈如何引发幼儿的学习动机
标签:幼儿园,教学方法,学习动机类别:教学互动浏览次数:697次
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幼儿教师教育随笔:撒菜之后
每一个孩子都是独特的生命个体,有思想、有感情、有人格。作为一名幼儿教师,要真正尊重孩子的人格尊严,尊重每一个生命个体的差异,关心爱护每一个孩子,促进他们健康、和谐、可持续发展。也唯有如此,教师才能体会到因幼儿发展和自我价值实现所带来的快乐和成功感。
标签:幼儿教师,教育随笔,撒菜之后类别:幼儿教师随笔浏览次数:662次
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看看国外早教是如何进行的
近几年,随着各种国外早教理念的引入,一群五六个月大的婴儿开始"走"进"校园"--大大小小的早教机构,按时和爸爸妈妈去"上课"。
标签:国外早教类别:外国幼教浏览次数:226次
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在阅读中给予幼儿最美的情感——大班阅读活动“搬过来,搬过去”
在阅读活动“搬过来,搬过去”中,我尝试用审美的眼光去理解绘本和设计活动,力图通过绘本这个媒介将幼儿导向“美”的境界。通过不断的探究与尝试,我最终将这个活动的重点锁定于朋友间真诚的“情感之美”,并在活动中不断引导幼儿理解“美”。
标签:最美的情感,大班阅读活动,搬过来搬过去类别:语言教育浏览次数:2784次
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幼儿园中秋节图片锦集:月亮民俗歌谣
幼儿园中秋节图片锦集:月亮民俗歌谣
标签:民俗歌谣,中秋节,图片集类别:民俗童谣浏览次数:5680次
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四款食疗法 巧治宝宝的多动症
四款食疗法 巧治宝宝的多动症
标签:食疗法,巧治,宝宝,多动症类别:科学饮食浏览次数:876次
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日本的另类“开发右脑”育儿法
右脑主要负责控制感觉和想像力的发展,如果在孩子的幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发,对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用。同时,开发右脑还可进一步促进左脑的发育。
标签:日本,另类,开发右脑,育儿法类别:外国幼教浏览次数:1050次
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幼儿园教师教育心得:来,摘我的果子
这是一个音乐韵律活动“苹果丰收”,在欢快的音乐声中,孩子们 愉快地做着各种“摘苹果”的动作。有的与同伴手拉手摘,有的变换着方向摘,孩子们都很投入。集体表演后,我像以往一样请部分幼儿到集体面前来表演,其余的..
标签:幼儿园教师教育心得类别:教学反思浏览次数:1918次
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孩子厌食应着重调整脾胃
生活实例:案例13岁的淘淘喜欢吃肉,不吃蔬菜、水果;而且脾气暴躁,稍有不顺心就摔东西,特别多动,曾在当地医院按抽动症治疗,没效果。家人也都宠着、由着他,有时为了让淘淘多吃一口饭几乎是全家出动。
标签:卫生保健,孩子厌食,调整脾胃类别:科学饮食浏览次数:3828次
