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幼儿教师教育随笔：不要摧毁孩子心中想象的“堡垒”
今天区角活动时，孩子们纷纷走向了自己喜欢的区域。可是，我发现平时不太喜欢画画的任亚琦居然选择了画画，好奇心驱使我走到了他身边。只见他正用红色、黄色、绿色的蜡笔画着一个个小蘑菇。画得有模有样的。看到我在她的身边，
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幼儿教师教育随笔：真诚的"爱"孩子
爱是沙漠中的一杯清水，滋润你的心田；爱是失意时一句鼓励的话语，激起你的斗志；爱更是黑暗中的那一点光明，照亮你前行的路。
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幼儿教师教育随笔：当孩子生病之后
很多时候，我们老师的行为方式，办事态度，以及事情的表象，孩子们都看在眼里，记在心里。他们甚至会用自己的方式，按照老师的逻辑，来期待可以实现他们想要的结果。今天下午起床后，我突然发现涵宝宝的耳朵红红的，于是我赶快
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幼儿教师教育随笔：不要随便给孩子下定义
小孩子大多是很讨人喜欢的，有些时候他们也很让人头疼，但是大家千万不要因为这，就随便给孩子下定义，打标签！丁丁是个嘴巴很甜、很会说话的孩子，无论在外面还是在幼儿园里总是笑嘻嘻的，待人都很有礼貌。但除此以外丁丁也是
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幼儿园教学反思：孩子都需要关爱
幼儿园教学反思 教学反思 孩子 关爱
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教学反思：责任与信任
教学反思：责任与信任
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幼儿园大班音乐活动《你的名字叫什么》教学反思
大班的孩子们很可爱，但又令人啼笑皆非。在教《你的名字叫什么》的时候，前面的两句"你的名字叫什么"的歌词孩子们很快就学会唱，但到了第三句"我叫×× ×（× ×）我叫×××（× ×）"时，孩子们就有点云里雾里了：
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幼儿教师教学反思：该怎样培养孩子的责任意识
幼儿时期是打好基础的关键，帮助他们从小建立责任意识，形成责任感，促进孩子的全面发展。对幼儿进行责任教育，一是对自己负责——学做自己能做的事情，培养孩子的初步责任意识，通过各种主题活动，我们给他们创造机会，让孩子做自己喜欢，自己能做的事情。在家中，家长也可以让孩子自己整理书包，梳头发，按时喝水等等，孩
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为什么智商高的孩子朋友少
北京师范大学儿童发展心理学专家鲁杰认为，高智商的宝宝往往在某一方面能力特别强，比如认字、背单词或是算术，也习惯往宝宝强的方面教他。这样就
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营养保健：我爱吃粗粮
营养保健 我爱吃粗粮
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