搜索一下3-6岁儿童学习与发展指南,共有35317条结果
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学前知识系统化教学
Xueqian zhishi xitonghua jiaoxue 学前知识系统化教学(teaching of systemic knowledge in preschool) 在维果茨基的高级心理机能理论和文化..
标签:学前知识,系统化类别:课程模式浏览次数:3741次
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解读儿童的“谎言”
在我们的日常生活中,说谎是经常发生的现象。儿童到了一定的年龄阶段就会出现说谎行为,并且伴随其成长。
标签:解读,儿童,谎言类别:社会性发展浏览次数:1241次
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如何根治性侵儿童事件?
“2014年,被媒体曝光的性侵儿童案件高达503起,平均每天曝光1.38起,是2013年同比的4.06倍。”中华社会救助基金会儿童安全基金“女童保护”项目近日发布的报告引发舆论高度关注,不少代表委员也呼吁改
标签:性侵儿童,保护女童,性教育类别:园务工作浏览次数:992次
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幼儿园师德与演讲:师风演讲稿
标签:师风演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:108次
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音乐区的建设与活动指导
音乐区活动作为幼儿园音乐教育的一种组织形式,是对集体教学活动的一种补充、延伸与拓展。它组织形式开放灵活,能更大程度地满足不同层次幼儿的发展需要。
标签:音乐区,活动指导类别:音乐教育浏览次数:945次
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音乐欣赏教学中易忽略的音乐元素——《森吉德玛》优化教学过程感悟
许卓娅老师曾在上世纪90年代就进行过“多通道参与模式”的研究,即在欣赏音乐的过程中“不仅仅使用听觉,而是调动多种感官来丰富、强化听到的音乐内容”。
标签:音乐欣赏,教学,音乐,元素类别:音乐教育浏览次数:2147次
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幼儿园不可忽视儿童弱视
当教师发现班上某个孩子走路常摔跤、坐不准自己的座位、行动特别迟缓、反应也比其他孩子慢、看东西的时候喜欢眯眼皱眉,我们应该考虑孩子的这些行为是否由弱视引起。
标签:幼儿园,忽视,儿童,弱视类别:科学饮食浏览次数:1562次
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园长管理手段促进教师专业成长
园长身为幼儿园的经理者,承担着来自不同方面的职责和任务。因此,一名优秀的园长不仅懂得运用有效的领导教职工开展日常保教工作,还要灵活的运用多种管理手段促使教师专业成长!本文紧紧围绕园长的多种管理手段和教师专业
标签:管理手段,专业成长,园长类别:队伍建设浏览次数:1654次
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玩具安全大排查
安全排查1: 弹射玩具Q:市场上有很多带子弹的枪类玩具,有的子弹是用泡沫做的小长条状。儿子很喜欢玩这类玩具枪,但我担心他射到别人的眼睛。请问这类玩具安全吗?在挑选时要注意哪些呢?A:您的担心是有道理的。一般的弹
标签:园务工作,队伍建设类别:园务工作浏览次数:435次
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看日本幼儿园如何做好“家园联系”
日本幼儿园、保育园的家长工作很有特色,家长也往往热情关注并积极参与幼儿园、保育园的工作与教育。 除了由教师直接进行的经常性家长工作外,园所还举行一些定期或不定期的家长活动,如家长会、家长开放日或参
标签:家园共育,完园联系,幼儿园家长类别:园务工作浏览次数:524次