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资源共享:孩子分不清你我他
问:宝宝现在2岁零8个月了,说话分不清你我他。吃饱饭后,她会说“她不吃了”;有人问她你的衣服真漂亮,是谁买的,她会说“她妈妈买的”。平时已和她在对话中刻意强调,但她大部分情况只会学舌,不会转换。该怎么引导?另外她并不爱用“我”,比如常说“麦兜要”而非“我要”,会不会是物权不清晰的表现,可是她明明对自己和别人的东西分得很清楚,需要纠正吗?
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英国天才儿童的六大特征
牛津大学天才儿童研究中心前讲师贝纳德特·泰南认为,许多天才儿童可能在学校或考试中表现并不优异,但他们在其他方面的表现说明他们拥有高于同龄儿童的才能。
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小班幼师开学寄语
小班幼师开学寄语
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幼儿教师教育随笔:害羞又有什么关系
班里有一些孩子比较胆小害羞,不善于表达表现。家长和教师经常敦促孩子多发言,多表现,甚至逼孩子在客人面前表演节目,上舞台展示自己。没想到这样做更让孩子不愿表现自己,有个别孩子甚至产生了自卑心理。这引起了我的反思。
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幼儿教师教育随笔:不容忽视的离园检查
下午离园时段.我在园门口听见一位家长满脸不高兴地问老师:“老师,你看,孩子的脸是怎么回事?”老师说:“真不好意思,我确实不知道,孩子也没跟我说。
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幼儿教师教育随笔:什么事情都是如此的简单
放学的时间到了,每到这个时间,在幼儿园呆了一天的孩子们就会个性的兴奋,不是交头接耳的说话就是手忙脚乱的收拾东西,要不就是上厕所喝水,就在家长来的那一刻个性的乱,怎样强调纪律效果都不好,
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幼儿教师教育随笔:培养孩子从小懂礼貌
一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人,在工作中很难获得尊重和同事的友好协作。在生活中也不易获得友谊和自信,因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成长为有所作为的人,父母应就让孩子从小懂礼貌,讲友谊。
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幼儿园中班亲子活动:western medley
一、热身活动 活动名称:《western medley》、 活动目标: 1、跟随音乐节拍做律动。 2、体验音乐游戏的快乐。
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幼儿园个案分析:我们要赏识每一个孩子
幼儿园个案分析 我们要赏识每一个孩子
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外婆才是教育家
作为一名幼儿教师.我受过大学四年教育学、心理学的专业学习.又长期和孩子们呆在一起.自诩非常了解孩子。因此,对于自己刚满岁的女儿的教育非常有信心.常常在家人和朋友面前侃侃而谈.俨然半个育儿专家。
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